ESCOLASTICA

ESCOLASTICA
Desde el Renacimiento se considera como sinónimas las expresiones filosofía medieval y filosofía escolástica, lo cual solo se puede aceptar haciendo una serie de precisiones.
Muchasdefiniciones de escolástica olvidan o minimizan su valor filosófico y sólo ven en ella un vago sincretismo filosófico-teológico, y reducen las especulaciones a la lógica y la teología, negando así lascosmovisiones y explicaciones totalizantes de lo real, que se dan en los grandes sistemas del s. XIII (que no tienen que envidiar a otras sistematizaciones filosóficas de la historia)
Haydefiniciones que son puramente extrínsecas (en vez de referirse al contenido doctrinal se refieren a aspectos extraños a tales doctrinas: las escuelas en que la enseñan, el método, su vínculo con la religión,etc.) y otras definiciones son incompletas porque consideran solamente un aspecto de la especulación de la época (p.ej. reducir la escolástica al problema de los universales)
Etimología:
Lapalabra escolástica viene de schola. El scholasticus es el maestro que dirige una escuela o el hombre culto versado en el trivium y el quadrivium.
En la antigüedad la palabra responde al griego σoλ¯ quesignifica ocio.
En el S. I Plinio la utiliza para referirse al estudiante. Más adelante, San Jerónimo denomina así a los letrados. El código teodosiano del S. IV nombra de esa manera a los juristas.Entre los S. V-VI se refiere al clérigo que vive con el obispo. En la época de los reyes merovingios, escolástico es el clérigo que vive en el palacio, es decir el clérigo cortesano.
Hacia el s. Xse aplica este término al docente y en el s. XI al docente y al estudiante. Más tarde se aplica al método docente usado en las escuelas y a la actitud espiritual que a él va ligada. En virtud de esemétodo la "sagrada doctrina cristiana" se organiza como saber, en contraposición a la enseñanza elemental o al diálogo espiritual cultivado en los monasterios.
El uso actual del término se debe al...