escolastica

Páginas: 2 (274 palabras) Publicado: 9 de abril de 2014
ESCOLASTICA ISLAMICA

IBN SINA (AVICENA):
Interpretación y reelaboración de Aristóteles


IBN RUSHD (AVERROES):
Se interesó en aclarar las relación razón-fe, paraevitar luchas entre filosofía y religión. Distingue 3 niveles de interpretación: la religión y la fe responde a las necesidades de los fieles; la teología representa el dominiode lo verosímil (lo que se considera creíble); La filosofía es el dominio de la verdad y la ciencia.
Fiel seguidor de Aristóteles.


ESCOLASTICA JUDIA

MAIMÓNIDES (MOISESBEN MAIMÓN) :

Se preocupó por estudiar la fe A.T. con la filosofía aristotélica . Algunas verdades religiosas no se pueden demostrar filosóficamente.


SANTO TOMAS DE AQUINOHace compatible a Aristóteles con el cristianismo
Partidario de la autonomía de la razón
El hombre capaz de captar el universo y sus leyes con el esfuerzo intelectualOBRA MAXIMA: La suma teológica

RELACION FE-RAZÓN

La razón y la fe son dos modos de conocimiento, basado el primero en el discurso racional (lo natural) y el segundo en larevelación(lo sobrenatural).
La verdad es única, aunque se puede acceder por caminos distintos, el objetivo final de todo conocimiento es Dios, verdad suprema.

No haycontradicción entre filosofía y teología

TEOLOGÍA NATURAL: CIENCIA DE DIOS, construida desde la razón, es parte de la metafísica. Su objetivo: averiguar de que naturaleza es laproposición “Dios existe” y cómo acceder a su conocimiento.
Que Dios existe, primer dato de la revelación, pero no es lo más conocido por nosotros

Los primeros conocimientos humanosempiezan por los sentidos y para éstos no es evidente la existencia de Dios.
Es necesario demostrar racionalmente la existencia de Dios, esto parte de los seres creados.
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