Escrito

Durante la niñez la autoestima y la orientación de un individuo pertenece o depende del grupo familiar al que pertenezca para que pueda desarrollarse y adquirir destrezas, hábitos, creencias,y normas de conducta. Esta dependencia del grupo familiar Ausubel lo llamo status derivado.
En cambió en el adolescente se espera su inserción autónoma en el medio social, en diferentesgrupos sociales, ya que se resuelven satisfactoriamente cuando se relaciona con el mundo y confrontan su pasado y su futuro, ya que los cambios biológicos nos llevan asumir un nuevo rol social queson llamados periodos transaccionales.
El adolescente debe abandonar una serie de identificaciones infantiles y responder al impulso y adquirir nuevas para poder formar su personalidadadulta, con lo cual ira sustentando un proyecto de vida con las aspiraciones y necesidades implícitas de los padres.
Para que los adolescentes puedan formar esa personalidad es necesario quetengan horizontes más amplios en el que se les permita expresar nuevas capacidades para que pueda entrar a la edad adulta, ya que lo que la sociedad pretende es que el adolescente busque su salidaa la edad adulta con sus condiciones socioeconómicas y culturales. Y con ello contraer destrezas. Como las señaladas por Ausubel. Las cuales son: Aumento del nivel de aspiraciones, laautovaloración, adquisición e independencia, aumento de la necesidad de obtener un status primario y alcanzar el status socioeconómico adulto.
Todo esto provoca en el adolescente angustia por laposibilidad de no alcanzar sus metas.
Para que el adolescente adquiera sus conductas pertinentes es necesario que nuestra cultura fuera coherente tanto en valores como en las normas.
Eladolescente procura sus sentimientos de adecuación y seguridad provengan de sus propias realizaciones, la que confronta frecuentemente con su grupo de pares, o sea sus compañeros de edad similar.