escritores de la libertad

Iván Ostroski y Nicolás Pérez Acosta
Trabajo Práctico: Escritores de la Libertad


1) La película gira en torno a una dedicada docente llamada Erin Gruwell y a su primer grupo de estudiantes. Alo largo de la película, se narran distintas situaciones a las que se enfrentan los personajes y como esta profesora intenta ayudarlos de alguna manera. Uno de estas situaciones, desencadena un debateen el que se toca el tema del racismo en el que se compara la caricatura de un alumno negro con grandes labios, dibujada por otro estudiante, con las caricaturas nazis de judíos con grandes narices.Entonces decide llevarse a la clase a una visita al Museo de la Tolerancia de Los Ángeles, para mostrarles las consecuencias del Holocausto.
Uno de los libros que leen los alumnos es el diariode Ana Frank, tras el cual deciden recaudar dinero para invitar a Miep Gies a que dé una conferencia sobre el Holocausto.
La profesora hace llegar a los estudiantes diarios, para que los tomencomo ejemplo y escriban sobre experiencias pasadas, presentes o pensamientos futuros, sobre buenos tiempos, o malos. Cuando lee lo que los alumnos han escrito se queda sorprendida, por la calidad y elfondo de los escritos. Los estudiantes se han convertido en escritores por la libertad. Es por eso que decide publicar un libro con la recopilación de los artículos “Los escritores de la libertad”.2) El film plantea las siguientes problemáticas:
- El racismo
- La discriminación
- La falta de atención por parte de las autoridades del colegio y de los padres.
-La libertad con la que actúanlas pandillas
-La paupérrima educación que recibían
3) La primera situación se muestra cuando Eva (durante el juicio), se siente culpable por haber incriminado a un inocente; entonces decidecontarle la verdad al juez, aunque eso le costase la vida, ya que el culpable era su novio (jefe de la pandilla a la que ella pertenecía) y podría ser tildada de traidora.
4) La maestra de literatura...