escucha activa

Páginas: 2 (450 palabras) Publicado: 2 de octubre de 2014
ACTIVIDAD # 5
ESCUCHA ACTIVA

Les voy a hablar sobre la escuha activa es aquella que representa un esfuerzo fisico y mental para obtener con atencion la totalidad del mensaje, interpretando elsignifacado correcto del mismo, a traves del comunicado verbal, el tono de la voz y el lenguaje corporal, indicandole a quien nos habla, mediante la retroalimentacion, lo que creemos que hemoscomprendido.
¿ LA ESCUCHA ACTIVA ES IMPORTANTE ? Es muy importante ya que significa escuchar con atencion y concentracion, centrar toda nuestra energia en las palabras e ideas del comunicado, entender elmansaje y demostrarle a nuestro interlucutor que se siente bien interpretado.
Para desarollar la escucha activa debemos desarrollar una disposicion psicologica, comprender lo que estamos escuchando ysobretodo identificar el contenido presentado.
Por otra parte para su buen desarrollo debemos evitar distraernos, con odjetos, personas o cualquier distraccion existente. Esta tiene un satisfactoriofin de aprender efectivamente pero solo se logra cuando el espectador se consentra mental y visualmente.
Desarrollar la escucha activa se convierte en un don adquirido con esfuerzo y dedicacion, cuandocomprendemos cual es la evidente diferencia entre escuchar y oir.
Cuando en Medio de la conferencia, de la exposicion o simplemente de la clase, el estudiante toma la palabra para hacer unapregunta, demuestra que esta haciendo un esfuerzo para aprender y que quiere confirmar si lo que ha entendido esta cabalmente entendido
En un aula de clases debe de haber tambien un ambiente adecuado paraque podamos desarrollar individualmente una escuha activa que nos lleve a un buen desenvovimiento en cuanto al tema a tratar. Evitar el ruido suele resultar muy efectivo, evitar concentrar en lospuntos muertos y distaerte con objetos…En este caso es super importante que te enfoques en el tema, que tomes la idea principal y la visualices en la vida cotidiana, que palpes los ejemplos y vivas en el...
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