Escuchar

Escuchar es un proceso psicológico que, partiendo de la audición, implica otras variables del sujeto: atención, interés, motivación, etc. Es un proceso mucho más complejo que la simple pasividad que asociamos al "dejar de hablar".
Escuchar significa atender, interesarse por el otro, estar disponible para el otro, aceptándolo como es, distinto. Para ello se requiere auto aceptación.
Escucharsignifica centrase en el otro pacientemente. Es él quien comunica. Además de "atender", "ponerse en disposición de", es necesario "acompañar", es decir, seguir con familiaridad tratando de conocer y comprender cada vez mejor, ayudando a hablar, comunicando confianza, dejándole "paso libre" mientras se expresa...
Escuchar supone un cierto "vacío de sí", de las cosas propias y de los prejuicios(aceptándolos se neutraliza su fuerza negativa). Escuchar es "hospedar" sin condiciones y sin cobrar el precio del "estar de acuerdo" o "someterse" al propio criterio o a las propias pautas en torno a la situación que se expone.
Muchas veces no dejamos que los demás hablen tranquilamente y nos oponemos agresivamente a cualquier cosa que estos digan. Aprender a escuchar a las otras personas, por más que noestemos de acuerdo con lo que ellos dicen, tiene que ser una de las cuestiones básicas de nuestro desenvolvimiento cotidiano.
Aquel que es buen oyente se destaca sobre lo demás. Es que, además de escuchar y dejar hablar a los otros, demuestra que tiene apertura mental.

Sabe tolerar las críticas y las voces disidentes. Por eso mismo, cuando le toca dar su opinión, lo hace sin ser agresivo yexponiendo claramente sus ideas. Quien sabe hablar también sabe escuchar. Y viceversa. Todo parte del respeto, el entendimiento y la serenidad mental.

Saber escuchar y dejar hablar a los demás correctamente es un claro síntoma de madurez mental, intelectual y afectiva. Sólo aquel que está preparado para ello sabe aceptar a los demás, incluso sus prejuicios, exageraciones y otras cosas que mucha genteno toleraría. 

Por esto mismo es fundamental el hecho de aprender a escuchar en el crecimiento. Cuando lo hayamos logrado, será una señal de que vamos por buen camino.
A pesar de su importancia, la mayoría de la gente tiene ideas no siempre exactas sobre lo que trata escuchar a otros. Escuchar y oír no son la misma cosa, Cuando hablamos de “oír”, estamos subrayando el proceso fisiológico que tienelugar cuando las ondas recibidas causan una serie de vibraciones que son transmitidas al cerebro. El escuchar, en cambio, tiene lugar cuando el cerebro reconstruye estos impulsos electro­magnéticos y forman una representación del sonido original a la que se le asigna un determinado significado. En ese sentido, el “oír” no puede ser para­do porque el sentido del oído recoge las ondas del sonido ylas transmiten al cerebro las quieras o no las quieras.
El escuchar, en cambio, no es algo tan automático y tenemos la experien­cia de que muchas veces oímos pero no escuchamos. A veces incluso delibe­radamente no queremos escuchar, por diversas razones: porque el tema es aburrido, porque no nos dice nada, porque el sonido es irritante, etc. Otras veces dejamos de escuchar cuando nos damos cuentade que “eso ya lo he oído antes”, con lo que cerramos las puertas a una nueva información o sim­plemente a una nueva forma de presentar la información. La gente que con­funde el oír con el escuchar, a menudo piensan que realmente están escu­chando a otros cuando, de hecho, están simplemente oyendo sonidos. La ver­dadera escucha es un proceso activo que envuelve aspectos más complejos que el actopasivo de oír, aunque sin el umbral mínimo de audición sería imposible la escucha.
“Este acto fisiológico de la audición tiene lugar cuando se producen ondas de una frecuencia de entre 125 y 8.000 ciclos por segundo y de una fuerza de entre 55 y 85 decibelios. Entonces es cuando el sentido del oído puede cap­tarlas y reaccionar. La audición está también afectada por lo que se ha llama­do “fatiga...