Escuela abierta

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Escuela Abierta: un camino para la inclusión social

Propósito general

o Utilizar el ambiente escolar durante los fines de semana para actividades educativas, socio-culturales, de deporte y de tiempo libre.

Objetivo general

o Ampliar la interacción con la comunidad intra y extra escolar, que genere efectos inmediatos en otros aspectos sociales, reduciendo la exclusión, vulnerabilidady violencia, además de promover mejoras en la calidad de la enseñanza.

Objetivos específicos

Aumentar la participación de la familia en la escuela, contribuyendo al proceso de enseñanza - aprendizaje;

Vincular las actividades de los fines de semana al proyecto pedagógico de la escuela, garantizando su carácter educativo;

Definir actividades que puedan ayudar en el desarrollo personaldel alumno y mejorar su desempeño escolar;

Desarrollar acciones de naturaleza preventiva a la vulnerabilidad juvenil;

Estimular a la comunidad a apropiarse, con responsabilidad, de los espacios escolares;

Propiciar la escolarización en aquellos participantes que no hayan completado sus estudios.

Justificación

Ante la falta de políticas públicas orientadas a la juventud,capaces de dar cuenta de fenómenos tales como el incremento de los delitos cometidos por jóvenes durante los fines de semana, y en virtud de la carencia de espacios públicos en barrios periféricos de Concordia –desde los cuales se ofrezcan actividades recreativas, culturales, deportivas, etc- la iniciativa de abrir las escuelas los sábados y domingos se propone como una manera de contener y darparticipación a la población, que también multiplica las posibilidades de preservar su patrimonio.

Resultados esperados

o Impacto en la calidad de la enseñanza
o Impacto en la exclusión social, principalmente entre la juventud
o Disminución consistente en la incidencia de violencia intra y extra-escolar
o Mejoras de los estudiantes en el aprendizaje
Implementación del Programa en Brasil (encifras)[i]
o Más de 7.000 escuelas abiertas en más de 7 estados brasileños
o Más de 7 millones de personas beneficiadas por el programa a cada mes
o Recursos estimados en más de US$ 30 millones destinados al programa nacionalmente
o Bajo costo por alumno, variando de US$ 1.00 por mes (basado en trabajo voluntario) a US$ 2.00 por mes (con alimentación escolar)
o Las evaluaciones envarios estados brasileños demostraron una disminución consistente en la incidencia de violencia intra y extra-escolar
o El 61,5% de los estudiantes apuntaron mejoras en el aprendizaje
o El 77,7% de los estudiantes reconocieron mejores relaciones entre los estudiantes y notaron una mejora en el ambiente escolar

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o Disminución consistente del tráfico dedrogas, uso de alcohol y vandalismo
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Introducción
Los antiguos mecanismos productores de solidaridad, están desintegrándose de manera probablemente irreversible. El desafío que nos plantea la actual coyuntura, de marginación y pobreza en nuestra ciudad, es el de reinventar las formas de la solidaridad. La refundación de la solidaridad y la redefinición de los derechos implican unamejor articulación entre la práctica de la democracia y la gestión de lo social.
En este sentido, entendemos que la posible implementación de un Programa como Escuela Abierta en Concordia crearía espacios para combatir la exclusión social y para la construcción de nuevas solidaridades.
Este Programa Escuela Abierta, básicamente, consiste en la apertura de las escuelas los fines desemana, procurando ámbitos alternativos que puedan ser atractivos para los jóvenes y sus familias que colaboren en la construcción de la ciudadanía. La idea es, brindar protagonismo y dar visibilidad a las diversas manifestaciones juveniles por medio de actividades de esparcimiento, culturales y deportivas. Puesto que, en nuestra ciudad de Concordia, los jóvenes y sus familias de barrios periféricos...
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