escuela Austriaca y de Chicago
Páginas: 2 (412 palabras)
Publicado: 1 de septiembre de 2014
Instituto Politécnico Nacional
Escuela Superior de Economía
“Teoría de la Organización Industrial”
21 agosto 2014
TEORIA DE LA ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL EN LA ESCUELA AUSTRIACALa escuela Austriaca también llamada Escuela de Viena es una escuela de pensamiento económico que define un enfoque individualista metodológico para la economía denominado praxeología. Según esateoría, el dinero no es neutral, las tasas de interés y de beneficio son determinados por la interacción de una decreciente utilidad marginal con una decreciente productividad marginal del tiempo y de laspreferencias temporales.
IDEAS BASICAS:
La economía es un proceso no un estado.
Las variables relevantes no son los precios y las cantidades, sino la tasa de inproducción de nuevos productos, lamejora de los procesos productivos, etc.
Las medidas de eficiencia estática son de importancia secundaria cuando se comparan con las de eficiencia dinámica.
No niega que el poder de mercado noexista, sino que es transitorio debido al constante progreso de la economía.
La economía es un proceso de destrucción creativa: nuevas empresas con nuevos productos o nuevos métodos de producciónreemplazan y llevan a la quiebra a las antiguas, ganando una posición dominante en el mercado.
Estas expectativas de llegar a una posición dominante sirve de incentivo para que las empresas mejores susproductos e introduzcan nuevos métodos de producción.
TEORIA DE LA ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL EN LA ESCUELA DE CHICAGO
La escuela de Chicago critica cualquier interpretación causal del paradigmaeconómico basándose en la existencia de tres críticas: multicausalidad, endogeneidad y dinámica.
La Escuela de Economía de Chicago es una escuela de pensamiento económico partidaria del libremercado (aunque dentro de un régimen monetario estricto, definido por el gobierno), que se originó en los departamentos de Economía y en la escuela de negocios Booth de la Universidad de Chicago a...
Instituto Politécnico Nacional
Escuela Superior de Economía
“Teoría de la Organización Industrial”
21 agosto 2014
TEORIA DE LA ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL EN LA ESCUELA AUSTRIACALa escuela Austriaca también llamada Escuela de Viena es una escuela de pensamiento económico que define un enfoque individualista metodológico para la economía denominado praxeología. Según esateoría, el dinero no es neutral, las tasas de interés y de beneficio son determinados por la interacción de una decreciente utilidad marginal con una decreciente productividad marginal del tiempo y de laspreferencias temporales.
IDEAS BASICAS:
La economía es un proceso no un estado.
Las variables relevantes no son los precios y las cantidades, sino la tasa de inproducción de nuevos productos, lamejora de los procesos productivos, etc.
Las medidas de eficiencia estática son de importancia secundaria cuando se comparan con las de eficiencia dinámica.
No niega que el poder de mercado noexista, sino que es transitorio debido al constante progreso de la economía.
La economía es un proceso de destrucción creativa: nuevas empresas con nuevos productos o nuevos métodos de producciónreemplazan y llevan a la quiebra a las antiguas, ganando una posición dominante en el mercado.
Estas expectativas de llegar a una posición dominante sirve de incentivo para que las empresas mejores susproductos e introduzcan nuevos métodos de producción.
TEORIA DE LA ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL EN LA ESCUELA DE CHICAGO
La escuela de Chicago critica cualquier interpretación causal del paradigmaeconómico basándose en la existencia de tres críticas: multicausalidad, endogeneidad y dinámica.
La Escuela de Economía de Chicago es una escuela de pensamiento económico partidaria del libremercado (aunque dentro de un régimen monetario estricto, definido por el gobierno), que se originó en los departamentos de Economía y en la escuela de negocios Booth de la Universidad de Chicago a...
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