escuela clasica de economia

Páginas: 2 (322 palabras) Publicado: 18 de mayo de 2013
La escuela clásica desarrolla su propia teoría del valor, la cual argumenta que el valor
de todas las mercancías esta dado por la cantidad de trabajo empleado en la producción
de las mismas,“teoría valor trabajo”. A través de esta teoría se pretende explicar la
dinámica de los precios en una economía, en la cual los precios de mercado a largo
plazo tienden a los precios naturales por el procesode atracción gravitatoria del
mercado o en términos de Smith debido a la mano invisible. Esta teoría busca
además el establecimiento de ganancia, salario y renta natural como fundamento de
losprecios naturales de las mercancías.
La teoría clásica crea supuestos fundamentados en la ética de mercado y a grandes
rasgos se pueden enumerar en los siguientes:
1. Todas las mercancías se mueven enmercados de competencia perfecta.
2. La teoría supone el laissez faire por lo tanto la única institución reguladora valida
es el mercado.
3. Hay mano invisible, es decir, en una sociedad cadaindividuo en búsqueda del
interés propio genere el beneficio de la sociedad.
4. La única autoridad que lleva los precios al equilibrio es el mercado.
5. Las economías funcionan en un estado de plenoempleo.
Por ultimo se debe destacar que la escuela clásica promulga el libre comercio,
organizado por los agentes que interactúan en los mercados “oferentes y
consumidores” basados en la teoría delvalor trabajo.
En conclusión podemos decir que la escuela clásica desarrolla su propia teoría del valor, la cual argumenta que el valor de todas las mercancías esta dado por la cantidad de trabajoempleado en la producción de las mismas, “teoría valor trabajo”. Esta teoría busca además el establecimiento de ganancia, salario y renta natural como fundamento de los precios naturales de lasmercancías. Por ultimo se debe destacar que la escuela clásica promulga el libre comercio, organizado por los agentes que interactúan en los mercados “oferentes y consumidores” basados en la teoría del...
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