escuela, comunidad y cultura en...

EL CONCEPTO DE COMUNIDAD
Ricardo Pozas Arciniegas.

El concepto de comunidad es utilizado para referirse a un conjunto de unidades sociales que cumplen con ciertas características especiales dentro de un área delimitada, de igual manera se le puede nombrar comunidad a un grupo de personas que viven bajo las mismas reglas que rigen algún aspecto de su vida, como religión o escuela.
Lacomunidad puede ser una localidad o un conjunto de estas.
Cada comunidad está compuesta por las siguientes características:
1.- Un grupo de individuos con un pasado en común.
2.- Viven dentro de un territorio delimitado.
3.- Es un grupo que satisface sus necesidades alimenticias, de vestido, vivienda, seguridad y recreación, con los recursos, herramientas y maquinas que conforman los recursostécnicos de la comunidad.
4.- La conservación y la reproducción humana en la comunidad, la seguridad individual, grupal y el control de las diversas tendencias, se hacen de manera organizada.
5.- En la mayoría de las comunidades existe una separación a manera de estratos o capas en la población, según sus características.




REELEVANCIA DE LA NOCIÓN DE CULTURA DESDE EL ENFOQUE DE LA PSICOLOGÍAINSTITUCIONAL.
Alicia Nora Corvalán de Mezzano.

El tema de la cultura ha sido y es tratado por distintas corrientes de disciplinas, de las cuales la Psicología Institucional se nutre para su investigación y operación de con Instituciones.
Este tema se torna complejo ya que nos confronta con el pensamiento de autores de la tradición filosófica, al campo de la sociología, antropología cultural, ydel psicoanálisis.
No se puede decir hay una cultura, sino culturas, que pueden ser de dominación, sojuzgadas, integradas o cristalizadas.
El hombre es creador de su cultura, hace y se hace ya que es creado y objeto a la vez. Desde el inicio de la humanidad, este “hacer haciéndose” comienza con la creación de los primeros instrumentos y creaciones fundamentales de su vida.
Dice Linton: “todasociedad es participante de una cultura que perpetua y modifica” en conclusión cualquier sociedad es simplemente un grupo de individuos.
Linton plantea que es necesario integrar los conocimientos obtenidos por los antropólogos, sociólogos y psicólogos, esto debido a que “personalidad, cultura y sociedad son configuraciones, en cuanto a la acomodación de normas y su organización son de mayorimportancia que sus partes constitutivas. Para Darcy Ribeiro, cada formación cultural son constelaciones, particulares en ciertos aspectos, de ciertos atributos y de ciertas cualidades.
Una sociedad considerada históricamente en cierto lugar y tiempo, esos tres sistemas, en su carácter de cuerpos simbólicos, de pautas socialmente transmitidas de generación en generación forman su cultura.
Los tressistemas a los que se refiere son:
El adaptativo(es el conjunto integrados de modos estandarizados de acción de sobre la naturaleza, el asociativo (modos estandarizados de reglamentación y el ideológico (técnicas de producción).
Las culturas están ligadas a factores económicos y psicológicos en interjuego.
En Japón las empresas modernas han logrado un nivel de consenso en la toma dedecisiones, transmitiendo una convicción psicológica a sus empleados con una fuerza de trabajo y costo flexibles y adaptables. Estableciendo diferencias en las necesidades y deseos en los distintos sectores de obreros y empleados, manteniendo un entrenamiento continuo los empleados y directivos siendo el objetivo la obtención de resultados y no el ascenso de estos.
Mantienen una creencia de valores,leyendas, mitos y creencias siendo esta una verdadera cultura organizacional forjadora de valores.
Ocho atributos que distinguen a las empresas “excelentes”
1.- Predisposición a la acción.
2.- Acercamiento al cliente.
3.- Autonomía y espíritu empresarial.
4.- Productividad por el personal.
5.- Movilización alrededor de un valor clave.
6.- Se dedican a lo que saben hacer.
7.- Estructura...