Escuela de administración científica - Taylor

Escuela de administración científica - Taylor

INTRODUCCION

El enfoque típico de la escuela de la administración científica es el énfasis en las tareas. El nombre administración científica se debe al intento de aplicar los métodos de la ciencia a los problemas de la administración, con el fin de alcanzar elevada eficiencia industrial. Los principales métodos científicos aplicables a losproblemas de la administración son la observación y la medición. La escuela de la administración científica fue iniciada en el comienzo del siglo XIX por el ingeniero mecánico americano Frederick W. Taylor, considerado el fundador de la moderna TGA.
A Esta Corriente se le llama Administración Científica Por la Racionalización que hace de los dos métodos de ingeniería aplicados a la administración ydebido a que desarrollan investigaciones experimentales orientadas hacia el rendimiento del obrero.

CONTEXTO POLITICO, ECONOMICO Y SOCIAL

El análisis comienza en el año 1880. En lo político, el sistema de autoridad era de corte netamente autoritario, tanto del estado como de las organizaciones y de la familia. Europa monárquica, monopolizaba los ejes del poder mundial: Gran Bretaña,Alemania, el Imperio
Austro-Húngaro y Rusia. En Gran Bretaña, la Reina Victoria llevaba 40 años de reinado; en
Alemania, Guillermo I mantenía su sistema imperial y prácticas proteccionistas para desarrollar la industria; Francisco José reinaba el Imperio Austro-Húngaro y Zar Alejandro
II ejercía su poder autoritario en Rusia. En el continente americano, Estados Unidos comenzaba a consolidarseeconómicamente finalizada la segunda Guerra Civil de la
Secesión. Tal realidad no escapaba a las organizaciones, ya que el sistema era también para éstas, totalmente autoritario sin participación en las decisiones por parte de quienes no tuvieran las más altas jerarquías. No se consideran las variables de la conducta ni del comportamiento.
En el contexto social, la legislación laboral y sindical eraescasa, por lo que no ejercían influencia alguna en la organización.
En el contexto económico, el desarrollo de la tecnología cambió la realidad de las empresas. En la segunda mitad del siglo XIX se inventan el acero, el telégrafo, la electricidad, el ferrocarril, el avión, entre otros.
Como consecuencia de la revolución industrial se sustituye el trabajo del hombre y su fuerza muscular porlas nuevas máquinas, se aplica la fuerza motriz a la industria, es decir, se automatiza y se comienza a producir en serie. Se desarrolla el sistema fabril reemplazando al artesano y su taller pequeño por las nuevas fábricas. Bajo estas circunstancias se reducen los costos al producir mayor cantidad y calidad en menor tiempo.
Se profundizan la división del trabajo y la especialización, paraaumentar aún más la productividad y la eficiencia. En ese contexto surge el capitalismo financiero.

ARÉA DE ACTUACIÓN

Dimensión formal – Sub dimensión industrial – Escuela de administración científica.


Precursores

Henri Fayol (1841 – 1925) nació en Constantinopla y falleció en parís, se gradúa de Ingeniero de Minas a los 19 años, hizo grandes aportes a los diferentes nivelesadministrativos, considerado el padre de la Teoría Clásica de la Administración la cual nace de la necesidad de encontrar lineamientos para administrar organizaciones complejas, fue el primero en sistematizar el comportamiento gerencial, establece catorce principios de la administración, dividió las operaciones industriales y comerciales en seis grupos que se denominaron funciones básicas de la empresa.
Adiferencia de Taylor, los estudios de Fayol se referían a la administración clásica, el foco era la empresa como un todo, no sólo un segmento de ella. Consideró que la administración estaba compuesta de funciones y basa su teoría en cuatro principios básicos.

Frank B. yLillian M. GIlbret (1868-1924 y 1878-1972) contribuyeron al movimiento de las administración científica en equipo, formado por...