ESCUELA DE CALIDAD

ESCUELA DE CALIDAD
Una escuela pública de calidad prepara a todos estudiantes para triunfar. Laboro en la Escuela Secundaria del Estado Turno Matutino, a continuación se describe característicaseficientes y carentes de la institución educativa:
Una escuela pública de calidad debe graduar estudiantes de secundaria que estén preparados para la universidad y una carrera. Las escuelas públicasde calidad reconocen que todos los alumnos pueden aprender, y les proporcionan los instrumentos, el apoyo y las conexiones que ellos necesitan para alcanzar su máximo potencial. Los maestrosaltamente calificados que aprovechan el desarrollo profesional continuo mejoran la enseñanza y el aprendizaje.
El 60 % de los profesores de la institución cuentan con una edad de 45 – 65 años aunquemuchos de ellos cuentan con habilidades e innovaciones la mayoría rechazan el cambio por miedo a las consecuencias, por temor a las nuevas tecnologías o incluso por la falta de interés a su trabajo.Esto repercute altamente en los alumnos porque el aprendizaje no llega a ser significativo y no es de calidad.
Unas instalaciones seguras y en buenas condiciones junto a actividades que enriquecen a losestudiantes, crean un ambiente donde éstos pueden aprender y desarrollarse. Un plantel escolar donde los estudiantes y el personal docente tengan acceso a recursos oportunos y necesarios, talescomo libros de texto actualizados y moderna tecnología.
La institución es muy amplia y cuenta con muchos salones, en este ciclo escolar se corrigieron detalles físicos sin embargo en cuanto a losrecursos como las grabadoras, cañones, áreas específica para practica son deficientes, en cuanto a mi materia que es Inglés, puedo decir que un laboratorio de inglés que permita desarrollar habilidadesauditivas y actividades culturales.
Los padres de familia y los miembros de la comunidad participan activa y constructivamente ayudando a sus escuelas. Ellos se responsabilizan y responsabilizan a los...