Escuela de frankfurt
Páginas: 2 (314 palabras)
Publicado: 18 de septiembre de 2012
Escuela de Frankfurt
* La Escuela de Frankfurt
* Las ideas de alguno de sus autores: Horkheimer, Adorno o Marcuse.
* El contexto histórico en el que surge.
Explicación conclaridad de los siguientes conceptos:
¿Cuál es la Estética de los medios de comunicación actualmente? ¿Consideras vigente la reflexión de estos autores?
Piensa en ejemplos concretos de laspropuestas culturales que te rodean (cine, televisión, música, libros, revistas) que consideres que encajen con los conceptos de industria cultural o cultura de masas. Menciona aquellos ejemplos y describeporqué los has elegido.
El problema filosófico de la ilustración es un problema central de Adorno y Horkheimer y uno de los principales problemas que describe el nacimiento, la evolución y eldesarrollo de la escuela de Frankfurt.
Uno de sus objetivos más importantes es introducir razón en el mundo, sitúa al Instituto para la Investigación Social en la tradición ilustrada. Esto es con laventaja de que al inspirarse en la tradición marxista, todos los miembros de la escuela son conscientes de los peligros de la lustración, es decir que puede presentar como logros de la emancipación delser humano lo que en realidad mantiene una explotación o una opresión.
Se trata de una ilustración consciente de sus posibles desviaciones, o errores que pueden hacer que la historia de la humanidadevolucione de manera contraria a como se pretendía. Por esto es que la teoría crítica se entiende como materialista, pues es el contacto con la realidad y con los problemas sociales y prevencionesrespecto a cualquier distorsión ideológica, lo que podría conseguir que los ideales ilustrados no sean traicionados por aquellos que los promueven.
La ilustración se convierte en uno de losproblemas que ocuparon la reflexión Adorno y Horkheimer. En primer lugar como oportunidad “Teoría Tradicional y Teoría Crítica”, “Materialismo, Metafísica y Moral” y, en un segundo momento como un anhelo...
* La Escuela de Frankfurt
* Las ideas de alguno de sus autores: Horkheimer, Adorno o Marcuse.
* El contexto histórico en el que surge.
Explicación conclaridad de los siguientes conceptos:
¿Cuál es la Estética de los medios de comunicación actualmente? ¿Consideras vigente la reflexión de estos autores?
Piensa en ejemplos concretos de laspropuestas culturales que te rodean (cine, televisión, música, libros, revistas) que consideres que encajen con los conceptos de industria cultural o cultura de masas. Menciona aquellos ejemplos y describeporqué los has elegido.
El problema filosófico de la ilustración es un problema central de Adorno y Horkheimer y uno de los principales problemas que describe el nacimiento, la evolución y eldesarrollo de la escuela de Frankfurt.
Uno de sus objetivos más importantes es introducir razón en el mundo, sitúa al Instituto para la Investigación Social en la tradición ilustrada. Esto es con laventaja de que al inspirarse en la tradición marxista, todos los miembros de la escuela son conscientes de los peligros de la lustración, es decir que puede presentar como logros de la emancipación delser humano lo que en realidad mantiene una explotación o una opresión.
Se trata de una ilustración consciente de sus posibles desviaciones, o errores que pueden hacer que la historia de la humanidadevolucione de manera contraria a como se pretendía. Por esto es que la teoría crítica se entiende como materialista, pues es el contacto con la realidad y con los problemas sociales y prevencionesrespecto a cualquier distorsión ideológica, lo que podría conseguir que los ideales ilustrados no sean traicionados por aquellos que los promueven.
La ilustración se convierte en uno de losproblemas que ocuparon la reflexión Adorno y Horkheimer. En primer lugar como oportunidad “Teoría Tradicional y Teoría Crítica”, “Materialismo, Metafísica y Moral” y, en un segundo momento como un anhelo...
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