Escuela De Sistemas

Primera parte: teoría general de sistemas
Segunda parte: teoría de la contingencia
Primera parte: teoría general de sistemas
TEORIA GENERAL DE SISTEMAS (TGS)
La teoría de sistemas revoluciono los enfoques administrativos existentes y estudia a las organizaciones como sistemas sociales inmersos en otros sistemas que se interrelacionan y afectan mutuamente.
El origen de este enfoque se remontaa las concepciones aristotélicas de causa y efecto y de que todo entero forma parte de otro mayor. La teoría moderna de los sistemas fue desarrollada por Ludwig von Bertalanffy, quien señaló que no existe elemento físico o químico independiente; todos los elementos están integrados en unidades relativamente interdependientes.
En 1954, Kenneth Boulding escribió un artículo que tituló “La teoríageneral de los sistemas y la estructura científica”. Este texto es considerado importante porque revolucionó el pensamiento científico y planteó la siguiente clasificación para los sistemas:
Primer nivel | Es la estructuración “estática” |
Segundo nivel | Es el de “relojería” o mecánico |
Tercer nivel | Este nivel de desarrollo es el cibernético o de equilibrio |
Cuarto nivel | Comprendeal de estructura de autor reproducción |
Quinto nivel | Se le denomina genético asociativo |
Sexto nivel | Se refiere al mundo animal |
Séptimo nivel | El humano |

PREMISAS Y MARCO CONCEPTUAL DE LAS TGS
Una de las definiciones de sistemas afirma que un sistema es un conjunto de elementos íntimamente relacionados para un fin determinado, o la combinación de cosas o partes que formanun todo unitario y complejo.
Todo en el universo se puede conceptuar como un sistema y, por tanto, es susceptible de análisis como tal: la célula, el átomo, el cuerpo humano, un ojo, el sol, una empresa, una institución. Cada sistema tiene una función o misión; llámese ser humano, computadora o animal; existe para cumplir objetivos determinados.
Cibernética: ciencia del control y gobierno.Cibernética se deriva del griego kybernetiké de kybernan o gobernar, parte de la política que trata de los medios para gobernar.

CLASIFICACIÓN DE LOS SISTEMAS
Por el grado de interacción con otros sistemas:
* Abiertos: recibe muchas influencias o insumos como una empresa.
* Cerrados: requiere de solo otro sistema, como una estufa que sólo obtiene gas para funcionar.
Por su composiciónmaterial y objetiva:
* Abstracto: aquel donde todos sus elementos son conceptos. Por ejemplo los numéricos, los idiomas.
* Concreto: aquel donde al menos dos de sus elementos son objetos.
Por su capacidad de respuesta:
* Pasivos: un sistema abstracto, como el lenguaje, la cultura o las matemáticas.
* Activos: un sistema numérico sólo funciona cuando s relaciona con uno activo; elser humano, en el caso de las matemáticas, es quien estimula al otro sistema para que funcione.
* Reactivos: funcionan en respuesta al estímulo del otro.
Por su movilidad interna:
* Estáticos: corresponde a todos los sistemas cuyos valores permanecen constantes en el tiempo.
* Dinámicos: corresponde a todos los sistemas cuyos valores no permanecen constantes en el tiempo.
*Homeostáticos: corresponde a todos los sistemas cuyos valores siempre están en equilibrio. Es capaz de autocorregirse y autoregularse
* Probabilísticos: existe incertidumbre sobre su futuro, es decir, no se puede anticipar con precisión su derrotero.
Por la predeterminación de su funcionamiento:
* Determinísticos: su funcionamiento se puede predecir con certeza.
* Dependientes: sonaquellos cuya operación se da totalmente en función de otro sistema y su medio.
Por su grado de dependencia:
* Independientes e interdependientes: su funcionamiento está regido por ellos mismos y son capaces de modificarse porque tienen libertad para decidir.

ELEMENTOS DE LOS SISTEMAS
En todo sistema encontramos como mínimo 4 elementos para su existencia y una relación entre ellos:
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