escuela filosofica

ESCUELAS FILOSÓFICAS








AURA LUQUE IZAQUITA
CLARA AURORA MURILLO DOMINGUEZ
NELLY URDANETA
SHIRLY MANJARREZ






PROGRAMA CONTADURIA
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONOMICAS
UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA
RIOHACHA – LA GUAJIRA
2013





ESCUELAS FILOSÓFICAS









EUCADIS CUJIA







PROGRAMA DE CONTADURIA
FACULTAD DE CIENCIASADMINISTRATIVAS Y ECONOMICAS
UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA
RIOHACHA – LA GUAJIRA
2013


CONTENIDO

INTRODUCCION
OBJETIVOS

DEFINICION DE ESCUELA FILOSOFICA
EDAD ANTIGUA
• ESCUELA DE MILETO.
• ESCUELA ELEÁTICA
• PITAGÓRICOS
• ESCUELA MEGÁRICA
• SOFISTAS
• PLATONISMO.
• ESCUELA PERIPATÉTICA
• EPICUREÍSMO.
• ESTOICISMO.
• ESCUELA CÍNICA
• ESCUELA CIRENAICA
• ESCUELA HERACLÍTEA
•ESCUELA ATOMISTA

EDAD MEDIA
• AGUSTINISMO.
• ESCOLÁSTICA:.
• ESCUELA DE OXFORD
• ESCUELA DE PARÍS (FILOSOFÍA)
• ESCUELA DE SAN VÍCTOR
• ESCUELA FRANCISCANA DE PARÍS
• AVERROÍSMO
• NOMINALISMO

EDAD MODERNA
• NEOPLATONISMO
• HUMANISMO
• RACIONALISMO
• EMPIRISMO
EDAD CONTEMPORÁNEA
• ENCICLOPEDISMO
• IDEALISMO
• POSITIVISMO
• NEOPOSITIVISMO
• EXISTENCIALISMO
• IRRACIONALISMO
•VITALISMO
• PERSONALISMO
• MARXISMO
• ESCUELA DE LA PRAXIS
• ESTRUCTURALISMO
• HUMANISMO MARXISTA
• HUMANISMO CRISTIANO
• ESCUELAS ANARQUISTAS
• POSTMODERNISMOMILALO
• DECONSTRUCCIÓN

ESCUELAS LOCALES
• ESCUELA DE SALAMANCA: ESCUELA NEOESCOLÁSTICA Y NEOARISTOTÉLICA.
• ESCUELA DE CAMBRIDGE
• ESCUELA DE FRANKFURT
• CÍRCULO DE VIENA: NO CONFUNDIR CON LA ESCUELA DE VIENA; O CON LA ESCUELAAUSTRÍACA, DE ECONOMÍA; O CON LA ESCUELA DE VIENA DE HISTORIA DEL ARTE.
• ESCUELA DE PRAGA
• ESCUELA DE MADRID
ESCUELAS DEL ORIENTE
• ESCUELA DE KERALA: ESCUELA DE MATEMÁTICA HINDÚ.
• ESCUELA DE LOS NOMBRES: ESCUELA FILOSÓFICA CHINA.


CONCLUSION
WEBGRAFIA







OBJETIVOS


OBJETIVO GENERAL

• Conocer las Escuelas filosóficas y sus fundadores



OBJETIVOS ESPECIFICOS• Conocer Las diferentes escuelas filosóficas y las épocas en que se fundaron.
• Reconocer los autores de estas escuelas filosóficas
• Diferenciar las épocas de surgimiento de las escuelas.
















INTRODUCCION


Escuela filosófica es un concepto ambiguo muy extendido en la bibliografía, que la mayoría de las veces no apunta a una realidad histórica de "escuela"entendida como una institución jerarquizada y con continuidad, sino a una simple agrupación de filósofos (escuela de pensamiento, corriente de pensamiento, corriente filosófica, doctrina filosófica o movimiento filosófico).
Estas escuelas han tenido gran relevancia en la evolución del pensamiento humano, que nacieron de la necesidad de conocer “la verdad” cerca de la existencia del hombre mismo.A continuación definiremos cada una de estas escuelas y sus aportes.














ESCUELA FILOSÓFICA


Escuela filosófica es un concepto antiguo muy extendido en la bibliografía, ya que la mayoría de las veces no apunta a una realidad histórica de "escuela" entendida como una institución jerarquizada y con continuidad, sino a una simple agrupación de filósofos (escuela depensamiento, corriente de pensamiento, corriente filosófica, doctrina filosófica o movimiento filosófico) que por razones didácticas o de clasificación se han agrupado por quien ha decidido identificar con una etiqueta o denominación conjunta los rasgos comunes en su manera de pensar o de proceder en relación a la filosofía, su común procedencia geográfica o su cercanía cronológica, dando por hecho queuna escuela filosófica surge a partir de las enseñanzas de un maestro y en oposición a una escuela rival, cosa que solo puede aplicarse con rigor a muy pocas de ellas (por ejemplo, la escuela pitagórica o la Academia de Platón).2
Por otra parte, la expresión "movimiento filosófico" no debe confundirse con el concepto de movimiento para la filosofía, que es similar, pero no idéntico, al concepto...