Escuela Inglesa M Klein

Páginas: 5 (1055 palabras) Publicado: 15 de julio de 2015
ESCUELA INGLESA
Teorías Psicológico II
USAL - Centro

Prof. Lic. Leandro M. Sánchez

ESCUELA INGLESA
El desarrollo del Psicoanálisis
en Inglaterra estuvo fuertemente
marcado por las ideas de
Anna Freud y Melanie Klein
(Paradojalmente no eran inglesas)

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COMIENZOS
El principal líder del movimiento británico fue
Ernest Jones (1879-1958)
• Introdujo las ideas de Freud
• Fundo la“London Psycho-Analytical Society
en 1913
(más adelante se disolvió creándose en 1919 la
“British Psichoanalytical Society”
que perdura hasta la actualidad)

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• El desarrollo del Psicoanálisis en
Inglaterra estuvo mas ligado a grupo de
intelectuales que al mundo medico.
• Esta tal vez por ellos que la Sociedad
Británica fue abierta en aceptar
psicoanalistas no médicos.

ESCUELAINGLESA

• En la década del 20’ E. Jones invita a M Klein
a dar unas conferencias en la Sociedad
Británica
• A medida que sus ideas comenzaron a tener
gran interés decide radicarse definitivamente
en Londres (1926)
• Para esa época comienzan las diferencias con
el psicoanálisis freudiano

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• Resultado de las controversias llevadas
a cabo en la SBP de la década del 40’ se
formaron dosgrupos de psicoanalistas.

Annafruedianos Kleinianos

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• Existían otros que no querían perteneces a
ninguno de ellos.
• En 1960 se constituyo “Middle Group” y fue
oficialmente reconocido en 1973 como grupo
independiente.
• Uno de los mas sobresalientes fue:

Donald Winnicott

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[ A MODO PRACTICO TOMAREMOS ALGUNOS
AUTORES DESTACADOS EN LA ESCUELA INGLESA]

•COMIENZOS
Ernest Jones (1879-1958)
• CONTROVERSIA (1943-44)
M. Klein (1882 – 1960)
Anna Freud (1895-1982)
• DECADA DEL 60 – Middle Group
Donald W. Winnicott (1896-1971)

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• Innovadores teóricos y técnicos en el Grupo
Británico:

• W. Ronald D. Fairbairn (18891964)
• Michael Balint (1896-1970)
• Harry Guntrip (1901-1975)

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Algunos AUTORES POSTKLEINIANOS:
• W. Bion (1897-1979)– India - Londres
• D. Meltzer (1922-2004) – USA - Londres
• H. Racker (1910-1960 ) – Polonia – Viena Argentina
• H. Etchegoyen (1919- Argentina
• L. Grinberg (1921-2007) – Argentina - España
• D. Liberman (1920 - 1983 ) - Argentina
• H. Rosenfeld (1909-1986) – Alemania - Londres
• H. Segal (1918-2011) - Londres
• E. Bick (1901-1981) – Polonia - Londres

Melanie Klein
1882-1960

INTRODUCCIÓN
•Una de las grandes figuras del
psicoanálisis contemporáneo
• Su obra comienza en 1919 hasta el
final de sus días (1960)

• Proporcionó un nuevo modelo de la mente
• Lo extendió al análisis en primera infancia y a
las psicosis.
• Siguiendo un método que se asemeja al de
Freud, se interesó más en descubrir hechos e
interpretaciones que en elaborar una
construcción teórica sistematizada.
• Comopuntos de partida, convergen en su obra
las influencias provenientes de ciertas ideas y
conceptos de Freud, Ferenczi y Abraham:

• Fue la primera psicoanalista que
proporciono un cuerpo teórico diferente y
sistemático sobre la teoria freudiana.
• Sus aportes teóricos y clínicos fueron
innovadores, y fundo las bases del análisis
de niños
• Notable influencia en Latinoamérica y sobre
todo en Argentinagracias a su introducción
de su obra por Aberastury

La difusión de la obra de Melanie
Klein en la Argentina a partir de
1948 tuvo lugar cuando aún no se
habían apagado los fragores de las
célebres Controversias de 1943-44,
que culminaron con la división del
Instituto de Psicoanálisis en
Londres.

Los enfrentamientos habían surgido
sobre el final de la guerra. Por un lado la
escuela de Klein, ypor otro los
seguidores de la escuela vienesa, que
aparentemente se nucleaban alrededor
de Anna Freud, pero que eran sobre
todo movilizados por Edward Glover.

• Creo que ello opacó la riqueza y
fecundidad de la teoría, ya que muchos
de los argumentos se esgrimían como
armas y se sostenían simplificados, al
modo de eslóganes que se perpetuaron.
Por este motivo, y porque se ignoraban
los...
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