escuela matematica
Por el grado de interacción con otros sistemas:
Abiertos: reciben muchos insumos.
Cerrados: reciben pocos insumos.
Por su composición material yobjetiva:
Abstractos: Todos sus elementos son conceptos.
Concretos: Al menos dos de sus elementos son objetos.
Por su capacidad de respuesta:
Pasivos: Un sistema abstracto.
Activos:Este estimula al Pasivo para que funcione.
Reactivos: Funcionan en respuesta al estímulo del otro.
Por su movilidad interna:
Estáticos.
Dinámicos.
Homeostáticos: Del griego homossimetría, igualdad, equilibrio. Un sistema homeostático es aquel que actúa sólo, y se autocorrige.
En las organizaciones sociales, no es automática, sino, que se logra gracias a lafijación de parámetros de eficiencia.
Probabilísticos: No se puede anticipar con precisión sus resultados.
Por la predeterminación de su funcionamiento:
Determinísticos: Su funcionamientose puede predecir con certeza.
Dependientes: La operación se da totalmente en función de otro sistema, y la posibilidad de autocontrolarse y autodirigirse es nula y sus metas estándeterminadas por el exterior.
Por su grado de dependencia:
Independientes: Su funcionamiento está regido por ellos mismos y son capaces de modificarse porque tienen libertad para decidir.Interdependientes: Es la dinámica de ser mutuamente responsable y de compartir un conjunto común de principios con otros.
LA TEORIA ADMINISTRATIVA Y EL ENFOQUE DE SISTEMAS
Si laempresa es un sistema y la teoría es un elemento de proceso de transformación para generar modelos de administración concretos en situaciones concretas, entonces el administrador formaparte del proceso creativo administrativos, y las necesidades específicas de la empresa son los insumos que deben adaptarse para crear el modelo especifico que requiere cada empresa.
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