Escuela Matematica

Escuela Matemática o Cuántica.
La escuela matemática parte de los principios de la administración es una entidad lógica cuyos elementos pueden expresarse en términos de los símbolos matemáticos,relaciones y datos que se pueden medir; la aplicación de este es básica en la toma de decisiones. Se consolido durante la segunda guerra mundial, con la aplicación de métodos matemáticos para optimizarla logística, asignación de recursos, producción y provisión de sus armamentos.
Las principales aportaciones de la escuela matemática son:
* Pronósticos.
* Investigación de operaciones.
*Métodos cuantitativos.
* Modelos matemáticos.

Métodos Cuantitativos.
Estos se basan principalmente en la toma de decisiones.
Se dice que existe un problema cuando en una organización un planse sale de los límites o del control. En tal caso es necesario planearse la situación originando el proceso de toma de decisiones. A continuación se analiza cada una de las etapas de toma dedecisiones:
1. Diagnostico del problema: Es la determinación de el área del problema.
2. Investigación y obtención de la información: Es la recopilación de toda la información necesaria para laadecuada toma de decisiones.
3. Desarrollo de alternativas: La solución del problema puede lograrse por varios caminos o alternativas de solución.
4. Experimentación: El administrador deberá acercaseal ideal científico y poner a prueba cada vez que se pueda sus decisiones, y sobre todo cuando involucran cambios drásticos en la operación.
5. Análisis de restricciones: Muchas veces lasrestricciones son tantas que paralizan a quienes tienen que tomar decisiones.
6. Evolución de alternativas: Consiste en evaluar y ver cuál de las alternativas es la mejor.
7. Toma de decisiones: Unavez evaluadas las alternativas, el administrador se encuentra en el punto en que puede decidir.
8. Formulación del plan: El problema que se presente determinar el plan correspondiente.
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