Escuela Normal

Escuela nacional normal de maestros
CONJUNTO DE EDIFICIOS CON UNA SUPERCICIE TOTAL DE 119 M CUADRADOS CON FACHADAS MAYORES A LA DEL PALACIO NACIONAL Y FACHADA IGUAL A LA DE LA COLUMNA DE LA INDEPENDENCIA.
FORMA UN CONJUNTO CUYAS GRANDES LINEASESTAN LLAMADAS A PERDURAR POR EXPRSAR LOS VOLUMENES DE LOS DINSTINTOS ELEMENTOS MUY CLARAMENTE EL PARTIDO QUE A SU VEZ RESUELVE EL PROBLEMA
ESTA OBRA SELLEVO A CABO CON EL FIN DE RESPONDER UNA URGENTE NECESIDAD Y POR PROPOSITO DEL GOBIERNO EN LO QUE CONCIERNE A LA CONSTRUCCION DE ESCUELAS MATERIALIZANDO YA QUE EL SECRETARIO DE EDICUACION PUBLICA LANZABA SU INTENSA CAMPAÑA DE ALFABETIZACION EN TODO EL PAIS
ESTE CONJUNTO DE EDIFICIOS CONTIENE DOS ESCUELAS NORMALES DE 42 ALUMNOS EN DOS TURNOS DOS ESCUELAS ANEXAS DE OBSERVACION CON 36 AULAS Y CUPODE 4000 ALUMNOS EN DOS TURNOS LOQ UE HACE UN TOTAL DE 4000 ALUMNOS EN DOS TURNOS ADEMAS LA TORRE DE LABORATORIOS, MUSEO PEDAGOGICO Y MUSEO ESCOLAR, UN PEQUEÑO AUDITORIO CERRADO PARA 300 PERSONAS EL AUDITORIO PRINCIPAL PARA 650 PERSONAS CONTIENE TAMBIEN ESTE EDIFICIO TALLERES DE MODELADO CARPINTERIA ENCUADERNACION ETC, OFICINAS PARA LA ADMINISTRACION DE 6 ESCUELAS Y 10 AULAS DE EMERGENCIA, LAESCUELA NORMAL DE EDUCACION FISICA UN JARDIN DE NIÑOS DOS GIMNASIOS DOS PISCINAS Y DOS CANCHAS ADEMAS DE UN ESTADIO CON 1500 ASIENTOS
LA CARACTERISTICA DE ESTA MODERNA ESCUELA ES UN TORRE CENTRAL DE DIEZ PISOS QUE SEÑALA CLARAMENTE LA ENTRADA PRINCIPAL    AL EJE Y CASI AL MEDIO DE LOS EDIFICIOS LA FUNCION D ESTA TORR ES ALOJAR TODOS LOS SERVICIOS COMUNES A LAS NORMALES DE VARONES Y SEÑORITAS
 
PARALLEGAR A ELLA EN AMBAS ESCUELAS HAY UN PUENTE DE ACCESO DIRECTO A UNA DE LAS PLANTAS QUE DISTRUBUYE ARAVEZ D ELEVADORES A LOS PISOS
LA DISTRIBUCION POR PISOS ES LA SIGUIENTE:
1)PLANTA DE ACCESO 2)SERVICIO MEDICO 3)DIRECCION GENERAL DE NORMALES 4)LABORATORIO DE BOTANICA 5) LABORATORIO DE ZOOLOGIA 6) LABORATORIO DE FISICA 7)LABORATORIO DE QUIMICA 8) LABORATORIO DE CIENCIAS SOCIALES Y PSICOPEDAGOGIA9)MUSEO PEDAGOGICO 10)SALON DE CONFERENCIAS
A LOS LADOS ORIENTE Y PONIENTE DE LA TORRE ESTÁN SITUADOS LOS EDIFICIOS DESTINAOS A TALLERES Y A OFICINAS DE DIRECCION ESTAN CONSTRUIDOS COBRE UNOS PORTICOS DE CLUMNAS DE NUEVE METROS DE ALTURA QUE A SU VE DEJAN LUGARES CUBIERTOS Y ABIERTOS PARA ESTUDIO Y CIRCULACION A MEDIA ALTURA EN ESTOS PÓRTICOS SE ENCUENTRAN LOS PUENTES CENTRALES LOCALIZADOS EN LATORRE
LOS TALLERES SON CERRADOS Y TIENEN UN FACIL ACCESO DESDE LAS AULAS DE LAS NORMALES SU ILUMIACION NATURAL ES ALTA DEL NORTE PARA MANTENERLA DIFUSA PAREJA Y SIN RAYOS DIRECTOS DEL SOL ESTO SE HA RESUELTO CON VENTANAS DE TIPO DIENTES DE SIERRA QUE SATISFACEN PLENAMENTE LAS NECESIDADES MENCIONADAS ADEMAS DE LA LLEGADA DIRECTA LOS TALLERES TIENEN SALIDA INDEPENDIENTE A LOS CAMPOS DEL JUEGO YESPACIOS DE ESTUDIO
AL MISMO NIVEL DE LOS TALLERES Y HACIA LA FACHADA ESTAN LOS LOCALES DESTINADOS A OFICINAS LA ILUMINACION ES ESTA ZONA ES D UN TIPO DISTINTO YA QUE SE TRATA DE UNA FUNCION DIFERENTE Y PROPORCIONA UNA LUZ MAS BRILLANTE CON TRAGALUCES TRONCÓNICOS PROVISTOS DE UN VIDRIO ESMERILADO EN SU PARTE SUPERIOR Y UNA PINTURA SOLOR OCRE EN SU SUPERFICIE CURVA INTERIOR DA CALIDAD A LA LUZ Y NOHIERE LA VISTA
LAS DOS GRANDES AULAS TIENE UNA CAPACIDAD PARA 2100 ALUMNOS SIMULTANEAMENTE SON DOS CUERPOS SIMÉTRICOS QUE SIGUEN UN ALINEAMIENTO CURVO, SUS VETANAS DAN AL SUR Y PERMITEN UNA LUZ UNIFORME INTERIOR GRADUADA POR EL SISTEMA DE PERCIANAS EXTERIORES
SIGUIENDO EL EJE CENTRAL ENTRANDO POR LA PLANTA BAJA DE LA TORRE Y EN LÍNEA RECTA SE LLEGA AL AMPLIO LOCAL DEL AUDITORIUM. SUS ACABDOS SONDE MADERA FINA Y TIENE LUZ INDIRECTA QUIPO D SONIDO Y ACONDICIONAMIENTO DE AIRE PARA OBTENER UNA EMPERATURA UNIFORME
EL AUDITORIUM POSEE UN VESTIBULO DECORADO CON MADERAS FINAS REJAS DE BRONCE Y HIERRO Y PLANTAS DE SOMBRA
LAS ESCALERAS LATERALES DE LA TORRE CONDUCEN A LA BIBLIOTECA Y MUSEO PEDAGOGICO
LAS SALAS DE LECTURA NO TIENEN CONTACTO DIRECTO CON EL DEPARTAMENTO DE LIBROS
EN LA PARTE...