Escuela positivista,historicista,marxista y de los annales

Escuela Positivista: Es una corriente filosófica que afirma que el único conocimiento auténtico es el conocimiento científico, y que tal conocimiento solamente puede surgir de la afirmación de las teorías a través del método científico.
Fue fundada por el francés Augusto Comte, y propone explicar el mundo mediante leyes generales y gracias a la ciencia. El hombre debía atravesar por tresestados:
Teológico (religioso): corresponde a la infancia de la humanidad; en esta época las personas dan explicaciones religiosas de los fenómenos naturales, utilizan categorías antropológicas para comprender el mundo y técnicas mágicas para dominarlo.
Metafísico (ideas): Son las explicaciones son racionales, se busca el porqué de las cosas, y se sustituye a los dioses por entidades abstractas ytérminos metafísicos.
Positivo (ciencia): Es la definitiva, el conocimiento se basa en la observación y la experiencia, y se expresa con el recurso de la matemática. Se busca el conocimiento de las Leyes de la naturaleza para su dominio técnico.
Aunque es una teoría filosófica, durante el siglo XIX e inicios del XX se planteó explicar todas las disciplinas mediante la ciencia. Así que, la Historia nofue la excepción, es decir, explicar el pasado mediante leyes generales y buscar la verdad de los hechos pasados.
Una de las características de esta escuela es la defensa de un monismo metodológico, ésta se refiere a una teoría que afirma que hay un solo método aplicable en todas las ciencias).
http://es.slideshare.net/danielleyva1441/escuela-positivista
Escuela historicista: El historicismo esuna tendencia filosófica, basada en las ideas de Benedetto Croce y Leopold Von Ranke, que considera toda la realidad como el producto de un suceso histórico. Su tarea consiste en llevar a cabo una teoría de la historia. Los hechos históricos porque tienen importancia para la vida del hombre.
Argumentó que el estudio de la historia es la principal fuente de conocimiento sobre las acciones humanas ylas cuestiones económicas, dado que la economía depende de la cultura y no se pueden tomar una y otra separadas en el espacio o en el tiempo.
La economía para esta escuela, es una ciencia dedicada al análisis riguroso de la realidad y no a la deducción de teoremas, de acuerdo con la lógica. Ellos veían el desarrollo de conocimiento económico como resultando de estudios empíricos e históricosrigurosos en lugar de basarse sobre desarrollos intelectuales o teóricos autoreferenciales.
Karl Popper definió al historicismo como: “Una aproximación a las ciencias sociales que asume la predicción histórica es su objetivo principal, y que asume que su objetivo es alcanzable mediante el descubrimiento de los “patrones”, las “leyes” o “tendencias” que subyacen a la evolución de la historia.
Susprincipales características son:
Afirmaron que la economía era incapaz de formular hipótesis generales y abstractas.
El procedimiento correcto para el estudio de los problemas económicos era la investigación histórica.
La investigación histórica conduciría a la formulación de “leyes generales”, a través de un proceso de inducción.
Puede haber diferencias en las conclusiones sobre política según losdistintos marcos socioculturales en los que se estudie el tema.
http://sigmatareas.blogspot.mx/2012/06/escuela-historicista-que-es-el.html
Escuela Marxista: Es una corriente de pensamiento de carácter social y económico, que pretende dar al socialismo una base científica. Estudia las relaciones que resultan entre los hombres al producir los satisfactores materiales de sus necesidades. Para estaescuela la intervención del Estado es una necesidad y requisito indispensable para garantizar el funcionamiento y continuidad del sistema económico.
La teoría Marxista se refiere a que en el fondo, las causas de las crisis está dada por la caída de la tasa de ganancia, que es una de las formas en que se manifiestan las contradicciones económicas y sociales del capitalismo.
Marx se propone encontrar...