Escuela Segura

Programa Escuela Segura

Me valoro y aprendo
a cuidarme
Guía para alumnos de 3º y 4º de primaria

Me valoro y aprendo a cuidarme. Guía para alumnos de 3º y 4º de primaria, fue elaborada en el marco del Programa
Escuela Segura de la Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa, adscrita a la
Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública. Esta obrafue realizada por encargo
a la Maestra Silvia Conde Flores.
La SEP agradece la colaboración de los equipos técnicos de la Dirección General de Protección a la Infancia
del Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF); del Consejo Nacional contra las Adicciones
(CONADIC); de los Centros Nueva Vida; de la Dirección General de Prevención del Delito y Participación Ciudadana
de laSecretaría de Seguridad Pública (SSP); así como de la Dirección General de Materiales Educativos de la
SEP, en la revisión de este material.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
Alonso Lujambio Irazábal
Secretario de Educación Pública
José Fernando González Sánchez
Subsecretario de Educación Básica
Juan Martín Martínez Becerra
Director General de Desarrollo de
la Gestión e Innovación Educativa
JoséAguirre Vázquez
Coordinador Nacional del
Programa Escuela Segura
Autora:
Silvia Conde Flores
Colaboración:
Miriam Cervantes López
Revisión:
Grisselda Olmos Villegas
Dulce María Buenrostro García
Laura Gabriela Conde Flores
Alma Lucía Góngora Martínez
Adriana Deniz Navarrete Alcántara
Irene Sandoval Mejía
Servicios Editoriales: Pedro Esparza Mora
Coordinación de diseño de contenidos:
Rosa MaríaNúñez Ochoa,
Carmen Rivas Martínez
Diseño y diagramación: Pedro Esparza Mora
Fotografía: Oswaldo A. García Enriquez
Ilustración de interiores:
Jesús Enrique Gil de Mária y Campos
Corrección de estilo: Montserrat León Gallegos

Presentación
Las niñas y los niños tienen derecho a vivir seguros y sin miedo; a que sus padres, sus maestros y
las autoridades los protejan. En esta guía que el Programa EscuelaSegura ha preparado para ti,
encontrarás actividades para reconocer los riesgos que hay en tu entorno, aprender a cuidarte
y saber a quién pedir ayuda cuando la necesitas. También realizarás actividades para fortalecer
todos aquellos aspectos que te protegen de estos riesgos, como tu autoestima y la confianza que
tienes en ti mismo, la capacidad de dialogar sobre tus problemas y resolverlos conla ayuda de
las personas que te quieren o que se preocupan por ti. Aprenderás a tomar decisiones para una
vida saludable y a denunciar cuando sufras algún tipo de abuso. Para lograr todo esto, esta guía
incluye información básica y actividades para que ejercites tus competencias.
La guía tiene las siguientes secciones en donde encontrarás:

Datos, información y sugerencias que te ayudarán acuidarte.

Te alerta de riesgos en tu entorno y te brinda pistas para evitarlos.

Se incluye información sobre algunos riesgos que enfrentan los niños y sobre leyes e instituciones
que protegen a la infancia.
En esta sección se incluyen casos de niñas y niños como tú que enfrentan una situación en la
que deben decidir qué hacer o cómo solucionar un problema. Te proponemos que reflexiones
sobre lo queharías si estuvieras en sus zapatos.
En algunos casos te sugerimos que realices las actividades con tu familia o con tu maestra (o), las puedes
identificar por los siguientes íconos:
n

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Cív

ica y Ética

Formació

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Los ejercicios que te proponemos además de ayudarte a que aprendas a cuidar de ti mismo, te sirven para
reforzar lo que aprendes en lasasignaturas de: español, geografía, ciencias naturales y formación cívica y
ética. Puedes reconocerlas con el ícono:

Al final de la guía se incluye un directorio de instituciones a las que puedes acudir en caso de que necesites
cuidados, apoyo o información. Además de una Cartilla para la protección personal, con recomendaciones
para que cuides de ti mismo y evites riesgos. Te sugerimos que...