escuela tradicional vs escuela moderna


Escuela tradicional vs escuela moderna.
Impacto en la formación del niño.
En la materia de educación, las estrategias para que el alumno aprenda, no siempre han sido las mismas, generación tras generación ha habido cambios graduales que al paso del tiempo se ven reflejadas como distintos métodos de enseñanza, estas se pueden clasificar según en el período que hayan surgido, y porconsecuente nos permite a nosotros denominarlas de distintas maneras. Si volteamos a observar algunas décadas atrás nos daremos cuenta que las escuelas ni siquiera existían, la fuente de aprendizajes se concebía en el hogar, después la educación estuvo en las manos de la iglesia, en donde se ejercía rigurosa disciplina y eran los mismos sacerdotes quienes decidían como enseñar y que enseñar en base a suscreencias. Después, el gobierno retiró ese dictamen y empezaron a surgir los profesores como tal, pero estos últimos también imponían sus métodos de enseñanza, se les permitía sancionar a base de golpes a sus alumnos y castigarlos. La figura de estos profesores era rigurosa, no se lo podía contradecir y solamente él era quien tenía la razón y mayoritariamente eran de género masculino.
En elartículo “Comparación de La Escuela Tradicional y La Escuela Nueva” de Epifanio García menciona que la relación entre alumno y maestro de la escuela tradicional aparentemente predominaba el respeto, la disciplina y una sola figura era la de la razón, pero el ambiente era tenso y con pocas posibilidades de opinar. En cambio en la escuela moderna existe el sentido humano, el respeto mutuo, un proceso deinteracción, de colaboración y comunicación permanente. Esto es una muestra de que el papel del alumno en la historia ha ido transformándose para ser lo que hoy conocemos, y lo que nosotros mismos como estudiantes hemos vivido. La influencia del maestro sobre los alumnos ha sido predominante para su desarrollo en el futuro. De distinta manera ha sido esta influencia que se ve reflejada en lapersonalidad del adulto de los años atrás al actual.
Haciendo una comparación muy general de la escuela moderna con la escuela tradicional nos damos cuenta que dentro de los rasgos generales, anteriormente se consideraba a la educación como la adquisición de conocimientos, se daba de forma mecánica, memorística y coercitiva, es decir, que era muy restrictiva y alrededor solo había límites. En cambiola educación vinculada con la modernidad se considera que es el proceso mediante el cual el alumno se desarrolla íntegramente: sus conocimientos, sus habilidades, sus destrezas y una formación social, libre y democrática.
A la estructura de la escuela como tal era el único lugar donde se puede aprender, en ella ni de broma existían las tareas extracurriculares ni equipos de deportes. Ahora esel espacio donde se permite una interacción y un ambiente de confianza y de respeto entre los alumnos y autoridades, dentro de la escuela se proporcionan los medios necesarios para hacer uso de las TIC`s e implementar las áreas e investigaciones necesarias, también existen diferentes espacios para realizar distintas tareas, un ejemplo de ello, son las canchas o gimnasios.
Los maestros de nuestraépoca funcionan como guía y como apoyo para aquellas cuestiones que obstaculizan la búsqueda individual del conocimiento, el maestro es también el apoyo para el desarrollo de las habilidades, actitudes y aptitudes que en futuro serán las herramientas para sobresalir de los demás y tener los criterios preferentes en las elecciones laborales.
La actual sociedad demanda que un niño sepa expresarseoralmente, que tenga conocimientos básicos, sepa de la cultura en general entre otros; pero lo más importante es que tenga un propio criterio de lo que pasa alrededor, esto último en la escuela tradicional no era permitido, puesto que sólo lo que dijera el maestro era lo correcto y se debía de imitar, de hecho cuando terminases la escuela tu papel seria seguramente imitar el trabajo que habría...