escuela

Páginas: 3 (540 palabras) Publicado: 19 de noviembre de 2013
La comunicación solo la dirige y encabeza el profesor, dando importancia a la expresión oral para abordar contenidos.
Maestro
Este encabeza el aprendizaje de los alumnos,y por lo tanto no participan otros sujetos en esta acción. Dirige todas las actividades sin importar que los alumnos tengan o no autonomía.
Alumnos
Juegan un papelpasivo en la recepción de información que es otorgada por este. No participan activamente en su proceso, ni se le permite que participe en la selección de contenidosque sean de su interés.
Aprendizaje
Es memorístico, repetitivo y la ejercitación de las actividades.
Proceso enseñanza –aprendizaje
Solo se transmite de manera memorística yrepetivida los contenidos que se debieron haber comprendida.
Fundamento psicológico
El conductismo.
TECNOLOGIA EDUCATIVAPlaneación
Los contenidos son determinados por especialistas, también losmateriales a usar para abordar. Se da importancia a los materiales tecnológicos usados en la actualidad. Es maestro se dedica mas a modelar comportamiento en elaula, ya que lo demás esta definido.
Comunicación
Se dan las indicaciones de profesor, pero no todos participan en el tutoreo e interaccion de los integrantes del grupo.Maestro
Se dedica solo a modelar las conductas de los alumnos, además no tiene rango de mediación, ya que todas las actividades y materiales están definidos porespecialistas. Se dedica a otorgar estimulos, conductas y reforzamiento.
Alumnos
Juegan un papel pasivo, ya que solo interactúan con el material y las indicaciones que...
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