Escuelas admon

Páginas: 2 (335 palabras) Publicado: 14 de enero de 2014
Escuela del Desarrollo Organizacional
Corriente que se fundamenta en las ciencias: Psicología, Sociología.
Basada en el pensamiento sistemático.Su objetivo es rediseñar el comportamiento grupal enuna empresa.
DO nos presenta 4 modelos distintos:
1. Medioambiente, Organización, Grupo, Individuo.
Características:
Proceso dinámico y continuo.
Utilización de estrategias, métodos einstrumentos.
Interacción persona-grupo
Constante perfeccionamiento y renovación de sistemas
Surgimieto
Autores:
Hersey&Blanchard: Modelo de liderazgo situacional
Kurt Lewin: MODELO DE CAMBIO DE KURTLEWIN
Faria de Mello: un modelo de cambio planeado

El movimiento como tal surge en 1962.
Surge como un conjunto de ideas con respecto al hombre, la organización y el ambiente.Buscando:CrecimientoDesarrollo
Inicialmente se limito al nivel de los conflictos interpersonales de pequeños grupos, después administración pública y por ultimo a todos los diferentes tipos de organizaciones.Objetivos:Destacan:
Desarrollo de capacidades de colaboración entre individuos y grupos.
Integrar y buscar el equilibrio entre las necesidades y objetivos.
Empresa-persona.
Perfeccionar sistemas deinformación y comunicación.
Desarrollar un sentido de pertenencia, este incrementa: la motivación y la lealtad a la empresa.
Desarrollar potencialidades de individuos en áreas:
Técnicas, Administrativas,Interpersonales , Un clima de confianza y receptividad.
Enfoque Principal: Se centra en cambiar la cultura de la organización.
Variedad de enfoques para implementar un cambio, algunos pueden ser:Estructurados, Implícitas, Explicitas, Visualización, Prioridades.
Comportamiento Organizacional
Variables que se toman en cuenta para el estudio.
Productividad, Ausentismo, Personalidad, Valores,Comportamiento del grupo, Satisfacción en el trabajo.
Resistencia al cambio
Principales recomendaciones:
Anticipar el cambio.
Adaptarse en el menor tiempo.
Encontrar aspectos positivos.
Vencer...
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