Escuelas Clásicas De La Adminostración

ESCUELAS CLÁSICAS

ESCUELA DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA
El iniciador de esta escuela fue Robert Owen en Inglaterra del año XIX visualizando a los administradores como reformistas y mejorar lasutilidades y vienes productivos para ellos y su trabajo. Frederick Taylor padre de la Administración considero la administración científica como una nueva forma de pensar donde los administradores yoperarios en una organización tenían que desarrollar sus funciones especificas para lograr el éxito.
“Lo cual permite observar que la administración científica se ve como una ciencia que funcionapara mejorar el quehacer de las organizaciones a través del estudio de operaciones de trabajo.”

ESCUELA DE LA GERENCIA CIENTÍFICA O GERENCIA ADMINISTRATIVA.
Henri Fayol el fundador de esta escuelaprecursor en la sistematización del comportamiento administrativo, descompone la actividad administrativa en cinco funciones:
1. La previsión
2. La organización
3. La dirección
4. La coordinación5. El control
Lo que hoy en día es en una metodología a nivel mundial, para implementar y desarrollar una organización con éxito. En lo cual anexo los catorce principios ya que estos apoyan alenfoque del proceso administrativo:
1. División del trabajo
2. Autoridad
3. Disciplina
4. Unidad de mando
5. Unidad de dirección
6. Subordinación de intereses particulares al interés general
7.Remuneración
8. Centralización
9. Cadena escalar
10. Orden
11. Equidad
12. Estabilidad del personal
13. Iniciativa
14. Unión del personal

ESCUELA ESTRUCTURALISTA Y BUROCRÁTICA
Max Weberconocido como el padre de la burocracia, la administración bajo esta forma de pensamiento era aplicar el concepto de racionalismo para la eficacia, el seguimiento de normas reglas y procedimientosestablecidos intencionalmente así como también en este orden el superior manda y exige a sus subordinados, una organización burocrática y buscar la eficiencia a largo plazo en su actuación.

ESCUELA DE...