Escuelas Contables

EPISTEMOLOGIA CONTABLE


* ESCUELA SOCIOLÓGICA
Da gran importancia a las relaciones sociales que se derivan de la información contable, habla también de la contabilidad social a nivel macro;es decir el impacto de las empresas en el medio económico y social a nivel nacional e internacional.

* ESCUELA CONTISTA
se ha puesto de manifiesto su “cultoa las cuentas casi con solemnidadsacerdotal”. Sin embargo, esta preocupación tuvo como fruto una aportación importante: la primera teoría en torno al funcionamiento de lascuentas, incluso, las primeras utilizaciones de fórmulasalgebraicas para demostrar relaciones existentes entre determinadas cuentas: es la que as ha influido en la doctrina española. Surge con Degrangescuya doctrina se basa en la reducción de la llevanza de lacontabilidad a cinco cuentas: Caja, Mercaderías, Efectos a cobrar, Efectos a pagar y Perdidas y Ganancias. Crea el procedimiento diario-mayor con simultaneidad de ambos en desarrollo horizontal. Elfuncionamiento de la partida doble lo explica partiendo del principio básico de que la cuenta que recibe debe adeudarse y la cuenta de entrega debe acreditarse.
-René delaporte fue su precursor, escribióen 1685“traité de la science des negociants et teneurs de livres”
-Edmond degranges: la tenue des livres rendue facile.1795. se basa en la reducción a 5 cuentas principales: mercaderías, caja, efectosa cobrar, efectos a pagar y pérdidas y ganancias.
-Esta escuela busca explicar o justificar las reglas que rigen los movimientos de las cuentas. crea el diario mayor que en realidad constituye unaconsecuencia técnica de su concepción de las cuentas.
-Al reducir a 5 el número de las cuentas generales ha podido reunir fácilmente en un solo registro el diario y el mayor
Es la que más ha influidoen la doctrina española.
-Crea el procedimiento diario-mayor con simultaneidad de ambos en desarrollo horizontal.
-El funcionamiento de la partida doble lo explica partiendo del principio básico...