Escuelas de administración

Actividad 3. Escuelas de la Administración.
Cuadro comparativo con información de las Escuelas de la Administración, se especifica autores y características más importantes.

Escuela
Autor (es)Características más importantes
Administración Científica
Frederick W. Taylor
Henry L. Gantt
Estudios de tiempos y movimientos
Selección de personal
Métodos de trabajo
IncentivosEspecialización
Instrucción
Escuela clásica
Henry Fayol
14 Principios
6 Funciones


1. División del trabajo
2. Autoridad y responsabilidad
3. Disciplina
4. Unidad de mando
5. Unidad de dirección
6.Subordinación de los intereses individuales a los generales
7. Remuneración del personal
8. Centralización
9. Jerarquía
10. Orden
11. Equidad
12. Estabilidad personal
13. Iniciativa
14.Espíritu de equipo
1. Técnicas
2. Comerciales
3. Financieras
4. Seguridad
5. Contables
6. Administrativas
Escuela ambiental
Psicólogos experimentales
Mayor productividad
Proporción de condicionesde trabajo agradables (condiciones ambientales en armonía con su organismo)
Escuela del comportamiento humano (relaciones humanas)
Elton Mayo
Productividad a través de los factores sociales(moral de los trabajadores, interrelación, satisfactores, eficacia de la administración, motivación, asesoría dirección y comunicación.
Escuela del sistema social

Enfocada desde el punto de vista delsistema social o de las relaciones interculturales
Combina la estructura formal con el aspecto humano y la organización empresarial con el sistema social a través de la orientación sociológicaEscuela de administración de sistemas
Norbert Wiener
March y Simon Murdick
Joel Ross
West Churchman
Se basa en los sistemas
Descuida el factor humano
Escuela de la medición cuantitativa-teoría de lasdecisiones (escuela racional)
Von Newman
Bowman
Hutchinson
Han hecho aportaciones:
A. Kauffman
Norbert Wiener
Irwin D.J. Bross
Los factores económicos, sociales y técnicos tienen fuerte...