escuelas de derecho penal


ESCUELAS DEL DERECHO PENAL
Para empezar a hablar de esta etapa tan importante y crucial para el derecho penal actual, debemos dejar claro que cada escuela del derecho penal paso por un proceso en el que dependiendo de las necesidades de la época, así mismo fue avanzando y llegando hasta lo que hoy conocemos como derecho penal.
Se pasara desde los clásicos en Italia, los Neoclásicos enAlemania, los finalistas según lo enuncia Nodier Agudelo en su curso de derecho penal (esquemas del delito), allí este antioqueño logra dimensionar con claridad la transformación de la acción, la tipicidad, la antijuricidad y la culpabilidad, hasta llegar a la escuela funcionalista que es la que hoy en día nos regula en un 80% y la idealista en un 20% dándonos el abarque total en nuestra norma.
Si bienes cierto todo tiene un origen y para el tema que nos respecta es la ilustración (La Ilustración fue una época histórica y un movimiento cultural e intelectual europeo –especialmente en Francia e Inglaterra–que se desarrolló desde fines del siglo XVII hasta el inicio de la Revolución francesa, aunque en algunos países se prolongó durante los primeros años del siglo XIX. Fue denominado así por sudeclarada finalidad de disipar las tinieblas de la humanidad mediante las luces de la razón. El siglo XVIII es conocido, por este motivo, como el Siglo de las Luces.Los pensadores de la Ilustración sostenían que la razón humana podía combatir la ignorancia, la superstición y la tiranía, y construir un mundo mejor. La Ilustración tuvo una gran influencia en aspectos económicos, políticos y socialesde la época. La expresión estética de este movimiento intelectual se denominará Neoclasicismo. ) Pero esto que quiere decir q se supera la monarquía, se supera ese oscurantismo, se da un cambio de manera total y llegamos al estado de legalidad ¿pero esto que trae consigo? Las escuelas o corrientes del derecho.
La primera escuela se da en Italia en el siglo diecinueve por Francesco carrara dondeen resumen donde en si su pilar fundamental fue el método deductivo y donde más adelante tomaría el nombre de escuela clásica lo cual explicaremos con posterioridad. Entonces carrara fue el padre del derecho penal, sin el nada de lo que conocemos ahora existiría, pero entonces ¿en qué fallo? Pues en su enfoque él era meramente naturalista y no el derecho penal no es así, vamos a explicar su puntode vista para dejar claro cuales fueron sus aportes y porque sus alumnos luego antecesores funda la siguiente escuela.
La acción para los clásicos es la realización humana que excluye obviamente a los animales y a las personas jurídicas, las cuales deben obrar con voluntad y MODIFICAR EL MUNDO EXTERIOR además de esto debe ser perceptible por los sentidos. Ahora la tipicidad es un juicio detipicidad donde yo encajo perfectamente la acción y el resultado de ese juicio es una causa llegando a la teoría de la equivalencia.
Ahora bien la antijuricidad para los clásicos es de dos formas formal o material, la material donde lesiono o pongo efectivamente en peligro un bien jurídico y la formal es que lo hago sin justa causa. La culpabilidad es un nexo sicologico (dolo, culpa, preteritencion).Ya dejando esto en claro lo primero que debemos decir es que carrara es un genio, es una persona dotada de conocimientos pero fallo en muchas cosas, quizás por la época, quizás porque le faltaban aspectos tan notorios como los que se presentan en la sociedad. Como es posible que él se base en la naturaleza, en el método científico y tener que indagar tan afondo cosas que no le competen al derechopenal, cosas que lo único que hacían eran desviar las investigaciones.
Entonces que los hizo fallar, el sistema clásico era bastante simple: lo objetivo en el tipo y lo subjetivo en la culpabilidad; se trataba de un agregado de fenómenos, en forma coherente con la concepción naturalista de la ciencia y de la técnica propia de la época, el delito, como cualquier objeto era equiparable a una...