Escuelas de la administracion

TRABAJO COLABORATIVO Nº2


UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
Escuela: Ciencias Administrativas
Programa: Introducción a la Administración de Empresas
Director de Curso: Henry Cely.Grupo:90012_90

Jenny Andrea Osorio Giraldo
C.C 31.657.600

FECHA: 20 Octubre del 2010
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Escuela | 1ª Característica | 2ª Característica | 3ªCaracterística |
Humanística | Se basa en la preocupación por el hombre (El factor Humano) | Se permite la autonomía del trabajador | Se estudiaron aspectos Psicológicos y Sociológicos de laadministración |
Estructuralista | Estudia los problemas de las empresas y sus causas prestando especial atención a los aspectos de autoridad y comunicación | También se llamo escuela de la Burocracia. Laracionalización de la actividad colectiva, explica lo que es una organización debidamente estructurada. | Busca la eficiencia mediante normas técnicas. |
Behaviorista | Se preocupa por el comportamientoorganizacional. | Llamada también teoría del comportamiento, los individuos perciben, razonan, actúan y defienden su participación | Definió que la productividad y el trabajo dependen del estadio delhombre, por eso busco tenerlo satisfecho. |
sistemas | Considero la administración como un sistema social. | También esta basada en la ciencia de la conducta. | Soluciona de forma cooperativa lasdiversas limitaciones del hombre, ya que fueron diseñadas para proveer al administrador de conocimientos y datos útiles para el desarrollo de su trabajo |
Matemática | Se enfoca en procesosproductivos y de productividad. Interés por los aspectos técnico-económicos más que por los psicosociales | Buscaba construir modelos matemáticos capaces de simular situaciones reales en la empresa. |Cuantificación y utilización de procedimientos matemáticos y estadísticos |
Objetivos | El estudio de los comportamientos dentro de una organización. | La adecuación de los procesos, basándose en cada...