escuelas de la administracion

UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLAS DE HIDALGO.
FACULTAD DE CONTADURIA Y CIENCIAS ADMINISTRATIVAS.

ADMINISTRACION I

“ESCUELAS DE LA ADMINISTRACION”

PROF. FRANCISCO DE ASIS DEL MORAL ZAMBRANO.

ELABORADO POR:
DAVID H. AYALA C.
VIVIANA DOMINGUEZ CERNA.
ADILENNE LUNA FRANCO.
MARCELA CALDERON MACIEL.
EDGAR JONATHAN MOTA TORRES.
ALEJANDRO APARICIO GARCIA.
CHRYSTIAN MARTINEZOROS.
CESAR CRUZ DE LA CRUZ.
PLUTARCO MARTINEZ MENDOZA
SECCIONES: 09 y 05.

18 de marzo de 2013
INTRODUCCION:

Desde que los hombres empezaron a intentar a trabajar juntos se comienza o desarrolla el pensamiento administrativo aunque con una relativa imperfección. Son numerosas y muy diferentes contribuciones de autores y especialistas han dado como resultado diferentes enfoques de laadministración los cuales han originado el surgimiento de la "selva de las teorías administrativas". Ya en el siglo XX la teoría moderna de la administración empieza a ser nombrada aunque años atrás se habían visto los avances.
La tarea de los administradores ha crecido en importancia, en la misma medida en que la sociedad ha ido confiando la satisfacción de sus metas en el esfuerzo del grupo. Cada vezes mayor la toma de conciencia acerca de la condición de pasivos que tienen los recursos físicos, financieros y los mismos recursos humanos, si no se sabe combinar y coordinar en un sólido proceso administrativo.

Aparece la administración como una actividad crítica en relación con el progreso. En efecto, la administración como preocupación es casi tan antigua como la Humanidad misma. Acontinuación se presentan las diferentes escuelas que ayudaron a desarrollar la economía, así como sus más importantes colaboradores a través de la historia.











ESCUELA CIENTÍFICA DE LA ADMINISTRACIÓN.
A inicios del siglo XX, el ingeniero mecánico y economista estadounidense Frederick Taylor (20 de marzo de 1856 - 21 de marzo de 1915) creó una teoría administrativa basándose en losconceptos del método científico y a la que llamo “Teoría de la administración científica”. Los principales enfoques de esta teoría fueron las tareas y las investigaciones experimentales orientadas hacia el rendimiento del obrero.
La administración científica buscaba principalmente la racionalización del trabajo puesto que entre los diferentes métodos e instrumentos utilizados en cada trabajo haysiempre un método más rápido y un instrumento más adecuado que los demás, estos métodos e instrumentos pueden encontrarse y perfeccionarse mediante un análisis científico y depurando estudios de tiempos y movimientos, en lugar de dejarlos a criterio personal de cada operario. Ese intento de sustituir métodos empíricos y rudimentarios por los métodos científicos en todos los oficios recibió elnombre de organización racional del trabajo ORT. Taylor demostró que la administración científica no es un grupo de técnicas de eficiencia o incentivos sino una filosofía en virtud de la cual la gerencia reconoce que su objetivo es buscar científicamente los mejores métodos de trabajo a través del entretenimiento y de los tiempos u movimientos.

Principales Características: 
Salarios altos y bajoscostos unitarios de producción.
Aplicar el método científico a la administración.
Los empleados, materiales y condiciones laborales, deben ser seleccionados mediante un estudio previo estandarizado.
Entrenamiento científico a empleados para perfeccionamiento de aptitudes.
Cultivación de un entorno cordial de cooperación entre gerentes y trabajadores.
La racionalización del trabajo productivo.Frederick W. Taylor
Es considerado como el padre de la Administración Científica. Taylor (1911) considera a la Administración Científica como una nueva forma de pensar dentro de la administración de las organizaciones, en donde tanto administradores como operarios tenían funciones específicas que desarrollar para lograr el éxito en sus organizaciones. En épocas anteriores a...