escuelas de la administracion

Escuela
Autor(es)
Características más importantes
Escuela clasica
Henry Fayol
Da énfasis en la estructura que debe tener la organización para lograr la eficacia.
Fayol establece que todaempresa puede ser dividida en seis grupos:
Técnicas, comerciales, financieras, seguridad, contable y administrativas.
Escuela ambiental
Psicólogos experimentales
Se basa en la idea de que el serhumano se desempeña mejor si las condiciones ambientales ( luz, sonido, calor, humedad, etc.) son las adecuadas con su organismo.
Escuala de comportamiento humano
Elton Mayo
Estudia las diferentescondiciones ambientales y psicológicas, en relación con la productividad del trabajador.
Descubrió que la productividad se elevaba por los factores, como la moral de los trabajadores,satisfactores, motivación, asesoría, dirección y comunicación, pero la desventaja de esta corriente es que ocacionada resultados muy pobres.
Escuela del sistema social
Max wever,
chester barnard,
edgarshein,
flank oliver scheldon y chris argis.
Su enfoque primordial es el conocimiento de la importancia de la organización informal, de los niveles, status y símbolos de sus integrantes y sus efectosen el funcionamiento de la organización formal.
Escuela de administración de sistemas
Norbert wiener,
march y simon murdick.
Joel ross y
west churchman.
Es la concepción de multitudinariasactividades con las cuales se maneja cualquier empresa.
Aporta conocimientos importantes sobre todo para el manejo de grandes organizaciones.
Escuela de la medición
Cuantitativa-teorica
De lasdecisiones
Von newman, bowman,
Hutchinson
Postula que el hombre no es algo que pueda manipularse, sino que es un ente capaz de adaptarse y evaluar diferentes grupos de circunstancias.
Consideraa la organización como unidad tomadora de decisiones; este enfoque frecuentemente se limita al razonamiento económico de la utilidad y de las incertidumbres.
Neohumano relacionismo
Abraham...