Escuelas De La Administracion

Páginas: 21 (5211 palabras) Publicado: 13 de junio de 2016
Pacheco Lucia
Guía de lectura Nº1
1) ¿Cuáles son las variables más relevantes del contexto en el periodo en el que surgen las ideas de Taylor y Fayol?
*Las variables más relevantes que identifico Frederick Taylor, en el enfoque de la ADMINISTRACION CIENTIFICA, son cuatro principios fundamentales:
La administración debe desarrollar un enfoque preciso y científico para cada elemento del trabajoindividual a fin de sustituir los lineamentos generales.
Debe seleccionar, capacitar, enseñar y desarrollar científicamente cada trabajador para que la persona adecuada tenga el trabajo correcto.
Debe cooperar con los trabajadores para garantizar que el trabajo se ajuste los planes y principios.
Debe garantizar una división igual del trabajo y de la responsabilidad entre los administradores ylos trabajadores.
Utilizo técnicas tales como el estudio de los tiempos y movimientos. Subrayaba la importancia de contratar y capacitar al trabajador adecuado para hacer tal tarea. Concluyo que tanto los trabajadores como la dirección se beneficiaria de este enfoque.
*Las variables más relevantes que Henry Fayol identifico en 1916 en el enfoque PROCESO ADMINISTRATIVO, son 5 funciones:
-1Planeación, 2 Organización, 3 Mando, 4Coordinacion, 5 Control.
y 14 principios que deseaba que se aplicaran de forma flexible:
1. Autoridad; Unidad de mando; Unidad de dirección; Subordinación de interés individual; Remuneraciones; Centralización; Cadena escalar; Orden; Equidad; Estabilidad y duración del personal; Iniciativa; Unión del personal; Disciplina; División de trabajo.
Todas las obras enel área del proceso administrativo subrayan a la administración como una profesión y que es posible capacitar y desarrollar a sus practicantes.

2) ¿Porque se afirma que la administración científica es el punto de partida de la administración concebida como una “ciencia”?
Se afirma que la Administración Científica es el punto de partida de la administración porque podía ser concebida como unaciencia que estudia a las empresas y a las organizaciones con fines descriptivos para comprender su funcionamiento, evolución y conducta.

3) Elabora una síntesis con los hechos más relevantes de la biografía de Frederick Taylor.
En1878 efectuó sus primeras observaciones sobre la industria del trabajo en la industria del acero. A ellas les siguieron una serie de estudios analíticos sobre tiempos deejecución y remuneración del trabajo. Sus principales puntos, fueron determinar científicamente trabajo estándar, crear una revolución mental y un trabajador funcional a través de diversos conceptos que se intuyen a partir de un trabajo suyo publicado en 1903 llamado Shop Management. El fue el padre de la administración.

4) Explique que es la teoría de la motivación económica. ¿Qué significa que laescuela científica tiene suposiciones motivacionales simplistas?
La teoría de la motivación económica es la más tenida en cuenta por los administradores, ya que las personas trabajan por dinero, que es el que les permite satisfacer sus necesidades y vivir en comunidad. La forma de motivar son los aumentos, promociones, gratificaciones o premios. 
Taylor instrumento un sistema de paga en el cualse les pagaba salarios adicionales cuando superaban un nivel estándar de producción de cada tarea, eso beneficiaria tanto a los trabajadores como a la dirección en el enfoque de la administración científica.
Que la escuela científica tenga suposiciones motivacionales simplistas significa que el estudio y razonamiento de la motivación en una organización esta muy simplificado ya que Taylorignoraba muchos factores sociales y psicológicos que se relacionaban con el trabajo al subrayar únicamente al dinero como incentivo para el trabajador.

5) Destaca los aportes y las objeciones a los llamados autores de la administración científica.
Administración científica, aporto a que la productividad y la eficiencia mejoraron en forma drástica. Los conceptos de métodos e investigación científico se...
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