Escuelas de la administración y organización (1900 - nuestros días)

Escuelas clásicas
Es una escuela de pensamiento económico cuyos principales exponentes son Adam Smith, Jean-Baptiste Say y David Ricardo. Es considerada por muchos como la primera escuela económica moderna. Incluye también a autores como Karl Marx, Thomas Malthus, William Petty y Frédéric Bastiat, algunos incluyen, entre otros, a Johann Heinrich von Thünen. Habitualmente se considera que elúltimo clásico fue John Stuart Mill.
El término "economía clásica" fue acuñado por Marx para referirse a la Economía ricardiana – la economía de Ricardo y James Mill y sus antecesores – pero su uso se generalizó para describir también tanto a los seguidores de Ricardo y Mills como a todos los influidos por las percepciones generales de esos autores, incluido Marx mismo.

Escuela de laadministración científica
El enfoque típico de la escuela de la administración científica es el énfasis en las tareas. El hombre de esta escuela obedece al intento de aplicar lo métodos de la ciencia a los problemas de la administración para alcanzar elevada eficiencia industrial. Esta escuela fue iniciada a principios del s.XIX por Frederick Taylor y sus seguidores Gantt, Gilbreth, Emerson, Ford, Barth yotros.
La preocupación inicial fue el tratar de eliminar el fantasma del desperdicio y de las pérdidas sufridas por las empresas estadounidenses y elevar los ritmos de productividad mediante la aplicación de métodos y técnicas de ingeniería industrial.
FREDERICK WINSLOW TAYLOR
Ingeniero industrial estadounidense nació en Filadelfia en el año de 1856. Hizo sus estudios en Europa, y se desarrolló enla industria metalúrgica, donde realizo gran parte de sus investigaciones. En 1878 ingreso en la Midvale Steel Company; en 1884 ascendió al puesto de jefe de diseño de modelos donde realizo importantísimos estudios, base de sus teorías. Murió en 1915 en EUA.
Para Taylor, la organización y la administración deben estudiarse y tratarse científica y no empírica mente. La improvisación debe cederlugar a la planeación, y el empirismo a la ciencia.
La administración científica constituye una combinación global que puede resumirse así:
• Ciencia en vez de empirismo
• Armonía en vez de discordia
• Cooperación, no individualismo
• Rendimiento máximo en vez de producción reducida
• Desarrollo de cada hombre para alcanzar mayor eficiencia y prosperidad

Los elementos de aplicación de laadministración son:
• estudio de tiempos y estándares de producción
• supervisión funcional
• estandarización de herramientas e instrumentos
• planeación de tareas y cargos
• principio de excepción
• utilización de la regla de cálculo e instrumentos destinados a economizar tiempo
• fichas de instrucciones
• incentivos de producción por la ejecución eficiente de las tareas
• diseño de larutina de trabajo
Se dice que los verdaderos intereses de los empleados y los empleadores son los mismos: es necesario dar al trabajador lo que él más desea: altos salarios, y al empleador, también lo que realmente quiere: bajo costo de producción.

Escuela de la administración social y general
Las primeras teorías comprensivas de la administración aparecieron en 1920. Henri Fayol ―que esreconocido como el fundador de la escuela clásica de la administración― fue el primero en sistematizar el comportamiento gerencial y estableció los 14 principios de la administración en su libro Administración industrial y general. Esta escuela está formada principalmente por ejecutivos de las empresas de la época. Algunos de ellos: Henri Fayol (1841-1925), James D. Mooney, Lyndall F. Uriwick (n. 1891),Luter Gulick, entre otros. Esta corriente, cuya preocupación básica era aumentar la eficiencia de la empresa, a través de la forma y disposición de los órganos componentes de la organización (departamentos) y de su ínter relaciones estructurales se denomina teoría clásica. De allí, el énfasis de anatomía (estructura) y en la fisiología (funcionamiento) de la organización. En este sentido, la...