Escuelas De La Administración.

Actividad 3. Escuelas de la Administración.

Escuela | Autor (es) | Características más importantes |
Administración científica | Frederick W. Taylor y Henry L. Gantt | Básicamente abordaaspectos como los estudios de tiempos y movimientos, selección de personal, métodos de trabajo, incentivos, especialización e instrucción, usa de los métodos de ingeniería aplicados a la administración ydebido a que desarrolló investigaciones experimentales orientadas hacia el rendimiento del personal. La producción ineficaz se debía a la incapacidad gerencial de formular estándares reales. Desarrollóbonos de productividad.Propone la armónica cooperación entre los trabajadores y los administradores y destaca la capacitación.Estudio de Disminuir la fatiga, diseñar cargas y tareas, estandarizar,métodos y procesos de trabajo. |
Clásica | Henry Fayol | Se basa en la estructura que debe tener la organización para lograr la eficiencia..División en seis grupos de funciones:1. Técnicas: producciónde bienes y servicios.2. Comerciales: compra – venta, intercambio.3. Financieras: búsqueda y ganancia de capitales.4. Seguridad: protección y preservación de bienes y personas.5. Contables:inventarios, registros, balances, costos y estadísticas.6. Administrativas: integración de las funciones anteriores.Los principios de la Administración son: 1. División del trabajo. Especialización de lastareas y de las personas para aumentar la eficiencia. 2. Autoridad y responsabilidad. Autoridad es el derecho de dar órdenes y el poder de esperar obediencia; la responsabilidad es una consecuencianatural de la autoridad, e implica saber rendir cuentas. 3. Disciplina. Depende de la obediencia, la dedicación, la energía, el comportamiento y el respeto de las normas establecidas. 4. Unidad demando. Cada empleado debe recibir órdenes de un solo superior. 5. Unidad de dirección. Establecimiento de un jefe y un plan para cada grupo de actividades que tengan el mismo objetivo. 6. Subordinación...