Escuelas de la Psicología

ESTRUCTURALISMO (I)
Las dos personas más representativas de esta
escuela fueron:
Wilhelm Wundt (1839-1920)
Padre de la Psicología. Fundó el primer laboratorio de
Psicología experimental enLeipzig (Alemania) en 1879
(fecha fundacional de la Psicología).
Edward Bradford Titchener (1867-1927)
Discípulo de Wundt. Definió el trabajo de su maestro
como “estructuralismo” y lo dio a conocer enAmérica.
El método empleado en sus investigaciones fue la
introspección analítica.
El objeto de estudio es la conciencia y la idea principal de
los estructuralistas se fundamenta en elelementalismo y
el asociacionismo.
El estructuralismo, al basarse en la introspección como
método de investigación, no dispuso de suficiente
confianza o recursos que pudieran aumentar la validez de
susideas.
FUNCIONALISMO (I)
Las dos personas más representativas de esta escuela fueron:
William James (1842-1910)
Filósofo y psicólogo. Del estudio del estructuralismo James
consideró un error separarla estructura mental en partes
elementales; para él, el verdadero interés estaba en estudiar las
funciones derivadas de nuestros pensamientos y sentimientos.
John Dewey (1859-1952)
Filósofo,psicólogo y pedagogo. Valorado por dar a conocer el
funcionalismo y dirigir esta filosofía pragmática hacia la educación.
Fundó la psicología escolar, pensaba que el peso de la educación no
debía recaeren los contenidos sino en las necesidades de los
estudiantes.
Desarrollaron muchos métodos de investigación más
allá de la introspección, incluyendo cuestionarios,
pruebas mentales y descripcionesobjetivas del
comportamiento.
Tanto ellos como otros pensadores funcionalistas
deseaban acumular conocimientos que se pudieran
aplicar a la vida cotidiana.
PSICOANÁLISIS (I)
Sigmund Freud(1856-1939)
Desarrolló el psicoanálisis. Su interés no recayó en la acumulación de
conocimientos sobre la mente normal, sino en la aplicación
inmediata de una nueva manera de tratar a individuos que...