Escuelas De Padres

PÚ RE

BLICA DEL PE RÚ

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
VICEMINISTERIO DE GESTIÓN PEDAGÓGICA Oficina de Tutoría y Prevención Integral

Aprendiendo en Familia

Cartillas autoinstructivas para padres de familia PROGRAMA DE PREVENCIÓN DEL USO INDEBIDO DE DROGAS
PROYECTO AD/PER/97/B14

Oficina contra la Droga y el Delito

NACIONES UNIDAS

ALTA DIRECCIÓN

JAVIER SOTA NADAL Ministro deEducación IDEL VEXLER TALLEDO Viceministro de Gestión Pedagógica ROBERTO CORNEJO KLÄSCHEN Secretario General

PERSONAL DIRECTIVO Y TÉCNICO Francisco Javier Marcone Flores Jefe de la Oficina de Tutoría y Prevención Integral María Leovina Meléndez Mendoza Jefa de la Unidad de Prevención Integral Pedro Alberto Rivera Torres Coordinador Técnico Nacional Johana Pomajambo Pérez Gloria Patricia MalpartidaAntón Elaboración Felipe Arturo Jaramillo Delgado Julio César Vargas Najar Erika Reategui Tomaguilla Marco Torres Ruiz Carmen Flores Rosas Eloy Flores Huerta Arturo Manrique Guzmán Wilmer Ponce Rodriguez Sonia Elisa Sotelo Quispe Equipo Técnico del Programa Pedro Millán Henostroza Carmen Cavero Prado Colaboración

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La Familia y su Organización
AMILIAes el conjunto de personas unidas por vínculos de consaguinidad, matrimonio o adopción, que habitan en un determinado lugar, se relacionan entre sí, comparten responsabilidades, vínculos afectivos y/o consanguíneos. La Familia permite la interrelación entre el individuo y la sociedad.

F

La familia se clasifica en:
Extensa: conformada por todo un grupo de individuos que incluye abuelos,padres, hijos, nietos y personas acogidas (yernos, De reproducción, comunicación, nueras, cuñados, tíos, empleados, afectividad, educación, apoyo unidos sobre base económica y social y económico, afectiva). adaptabilidad, generación de autonomía, adaptación y Nuclear: compuesta por dos adultos que difusión de ejercen el papel de padres y sus hijos. reglas y Monoparental: estructurada sobre la normas.base de la existencia de una sola figura parental, asumida bien sea por un adulto o, en ocasiones, por un menor de edad que asume el rol de uno de los padres. Neofamilia: son personas que se unen por vínculo afectivo o conveniencia y que comparten un mismo espacio físico u hogar.

¿Cuáles son sus Funciones?:

Se dividen en dos grandes tipos:
- Las “funcionales” son aquellas en las que susmiembros se muestran seguros acerca de quiénes son, tienen una imagen positiva de si mismos y se comunican libremente. - Las "disfuncionales" se componen de personas con dificultades para comunicarse, suelen tener comportamientos destructivos o incluso violentos.

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Recomendaciones
Para que tu familia sea fuerte debes:

- Elogiar y recompensar los esfuerzos y logros de tus hijos/as. • Hazun calendario de actividades. - Estimularlos y motivarlos con Decide que tareas son más palabras o gestos. importantes. Tus hijos pueden ayudar a - Compartir valores, metas e diseñarlo. ideales con ellos/as. • Marca el día que quieres finalizar cada - Respetar a tus hijos como actividad. Algunas familias usan fotos o personas. figuras en lugar de palabras. • Mantén el libro de planes y elcalendario en un lugar donde no se pierda. Asegúrate que todos en tu familia puedan verlo. • Elogia a los miembros de tu familia al finalizar cada parte de la actividad, inclusive tareas ordinarias pueden ser m o t i v o d e celebración.

para mejorar la organización familiar:

Pautas

También es importante que:

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Te relajes y disfrutes la compañía de tus hijos/as. ¡Diviértanse todosjuntos!

Escuches atentamente a cada uno de los integrantes de tu familia porque esto fomenta el habla.

Fomentes un ambiente familiar sin amenazas, permitiendo que cada persona exprese su opinión abiertamente, y asegurando que todos escuchen en lugar de juzgar. Establezcas reglas y normas claras, con reuniones regulares donde todos se encarguen de solucionar los problemas que afecten a la...