escuelas economicas

Páginas: 5 (1136 palabras) Publicado: 12 de abril de 2014
Historia de la economía y escuelas económicas
Desde la antigüedad hasta nuestros días, la humanidad trató de comprender como funciona el comercio y (posteriormente) la economía, elaborando diferentes ideas, modelos económicos, teorías, doctrinas, corrientes de pensamiento, etc. 

Los conjuntos de ideas, ideologías, fundamentos y formas de pensar a la economía se conocen como “escuelaseconómicas” y son de mucha importancia para comprender a la economía a lo largo de la historia. 
Principales escuelas económicas
El mercantilismo.- El mercantilismo fue un modelo que tuvo auge en el período comprendido entre los siglos XVI a XVIII y que determinaba que la riqueza de las naciones dependía de la cantidad de metales preciosos que acumularan. 

Se le dio importancia a la balanza comercialpositiva, ya que al aumentar las exportaciones y reducir las importaciones (a través del proteccionismo), se generaban los ingresos en oro y otros metales preciosos para acuñar moneda y por lo tanto el enriquecimiento de la nación. 

Se fijaban aranceles elevados a la importación al mismo tiempo que se fomentaban las exportaciones. El mercantilismo apoyaba la intervención del estado en laeconomía y el control de la moneda. 

Características del mercantilismo
Es estado debía intervenir en la economía
La riqueza de la nación estaba dada por la acumulación de metales preciosos
Fomentaba el proteccionismo para lograr una balanza comercial positiva
Variantes del mercantilismo.- Existieron distintas variantes o corrientes dentro del mercantilismo, destacándose el francés (Colbertismo),el inglés y el español. 
Mercantilismo Francés.- El Colbertismo o mercantilismo francés es una de las corrientes del mercantilismo. Lleva su nombre por Jean-Baptiste Colbert (nacido en Francia en 1619) quien fue ministro del rey Luis XIV y produjo, con sus políticas, importantes cambios y mejoras en Francia. 

El mercantilismo francés implementó medidas proteccionistas en defensa del comercioal mismo tiempo que mejoró la infraestructura para desarrollar la industria. 
La fisiocracia.- La fisiocracia fue un modelo que surgió en Francia durante el siglo XVIII de la mano de François Quesnay y Anne Robert Jacques Turgot. Las ideas de esta escuela económica se oponían a las del mercantilismo y planteaban que la riqueza de la nación provenía de la agricultura. La palabra fisiocraciasignifica “gobierno de la naturaleza” y según sus principios el estado no debía intervenir en la economía. Esta forma de pensamiento afirmaba que la economía debía regularse por sí misma. 
Según la fisiocracia, solamente la agricultura era suficiente para mantener al estado y para generar riquezas. Además consideraba que solo la agricultura podía producir riquezas, mientras que el comercio o laindustria solo podían distribuirla. 
Los fisiócratas también son considerados los creadores de las ciencias sociales. 
Características de la Fisiocracia
Se oponía al mercantilismo
No es intervencionista
La agricultura es suficiente para producir riquezas
La escuela clásica.- Se considera que la economía que conocemos, nace después de que el filósofo escocés Adam Smith publicara el libro“Investigación sobre la Naturaleza y Causas de la Riqueza de las Naciones”. 

Adam Smith
Adam Smith considera al trabajo como fuente de la riqueza de las naciones. Fue también el autor del concepto de la “Mano Invisible” según el cual el estado debe intervenir lo menos posible en las decisiones del mercado ya que éste (el mercado) funciona como una mano invisible regulando la economía. 

Los hombres, queAdam Smith define como egoístas, tratarán de maximizar su riqueza y para ello deberán hacer aportes a la comunidad que la terminará beneficiando aunque ese no fuese el fin de esos aportes sino beneficiarse así mismo. Una mano invisible lo hace al hombre ayudar al resto sin proponérselo. 

Adam Smith es considerado el fundador de la economía moderna ya que sus fundamentos fueron aplicados...
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