Escuelas Psicologicas

ESCUELAS PSICOLOGICAS | AUTOR PRINCIPAL | PRINCIPIO TEORICO |
ESTRUCTURALISMO | Wilhelm Wundt (1838-1920) | El objeto de estudio de esta escuela es la mente humana, mediante la introspección u autoobservación controlada. |
FUNCIONALISMO | William James (1842-1910) | Estudiar la mente para comprender cómo las distintas propiedades y características de ésta facultan al individuo para eldesenvolvimiento en su medio. |
CONDUCTISMO | John B. Watson (1878-1958)B. F. Skinner (1904- 1990) | Su objetivo principal es la predicción y control de la conducta humana. Se basa en el estudio de laconducta observable |
ASOCIACIONALISMO | D. Hartley(1705- 1755)A. Bain(1818-1903)Thomas Brown (1778-1820) | Consideran que un fenómeno puede ser explicado a partir de la asociación entre elementos másbásicos que el propio fenómeno, asociación que el sujeto ha vivido con anterioridad. |

ESCUELAS PSICOLOGICAS | AUTOR PRINCIPAL | PRINCIPIO TEORICO |
GESTALTISMO | KohleKoffkaWentheimerMetzeger |Conocida como Psicología de laforma, con 3 característicasfundamentales: cierre, organizacióny relieve, a través de la percepción que abarca la percepción simultánea con todos los elementos. |PSICOANÁLISIS | Sigmund Freud (1856-1939) | Se estudian los impulsos biológicos desde una perspectiva interior, en el plano emocional y afectivo, y cómo influyen en el comportamiento humano. |COGNOSCITIVISMO | Alan Baddeley (1934)Sperry | Estudia Los procesos mentales implicados en el conocimiento. |
CONSTRUCTIVISMO | Jean Piaget (1896- 1980) | La inteligencia es construida por el propioindividuo a través de la interacción con el medio. |
ANÁLISISTRANSACCIONAL | Eric Berne (1910- 1970) | Es una teoría que estudia la personalidad y las relaciones humanas basada en el análisis de losestados del yo, las transacciones, los juegos psicológicos y los guiones de vida. |
ESCUELAS PSICOLOGICAS | AUTOR PRINCIPAL | PRINCIPIO TEORICO |
TEORÍA GENERALDE LOS SISTEMAS | Todos los nombrados...