escuelas se sistemas

Páginas: 2 (262 palabras) Publicado: 27 de enero de 2014
Este enfoque considera a las empresas como unidades que se relacionan entre sí y con el medio ambiente, y que forman un sistema, que a la vez pertenece a unomayor.
La T.G.S. (Teoría general de Sistemas) considera que cuando se piensa en un sistema se deben tomar en cuenta las siguientes premisas:
 Las funciones de unsistema dependen de su estructura; según como esté estructurado el sistema éste realizará sus funciones.
 Los sistemas siempre pertenecen a otro mayor, es decir,siempre están dentro de otro sistema.
 Los sistemas son abiertos y siempre reciben información de otros sistemas
Dicho enfoque es especialmente totalizante,puesto que los sistemas no se pueden entender plenamente solos mediante el análisis separado y exclusivo de cada una de las partes. Este enfoque lo integra. Con laaparición de la teoría general de sistemas, los principios del reduccionismo, del pensamiento analítico y del mecanicismo se sustituye por los principios opuestos. Sebasa principalmente en tres principios:
 Expansionismo: Este principio sostiene que todo fenómeno es parte de otro fenómeno mayor. El desempeño de un sistemadepende de cómo se relaciona con el todo mayor que lo contiene y del cual hace parte.
 Pensamiento sintético: El fenómeno que se pretende explicar es visto comoparte de un sistema mayor y es explicado en términos del rol que desempeña en ese sistema mayor.
 La teleología: Es el principio según el cuál la causa es unacondición necesaria, más no siempre suficiente, para que surja el efecto. La teleología es el estudio del comportamiento orientado al logro de determinados objetivos.
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