Escuelas tecnicas

Dirección General de Escuelas Técnicas Robinsonianas
Misión
Garantizar la calidad de la Dirección general de Escuelas Técnica Robinsonianas, mediante la coordinación, apoyo, regulación y control realizados con la participación de todos los actores de la sociedad, para asegurar el mejoramiento continuo del Servicio Educativo, a fin de formar ciudadanos integrales, con los altos valores éticos,creativos, productivos y consustanciados con el desarrollo local regional y nacional.
Visión
La Dirección General de Escuelas Técnicas Robinsonianas debe garantizar a los estudiantes egresados de la Educación Básica el acceso a la Educación de calidad, dirigida a ampliar su desarrollo integral y especializado; ofrecerles oportunidades para que se definan su campo de estudio y de trabajo,brindándoles formación científica, humanística, ecológica y técnica.
Así como el desarrollo y consolidación de valores éticos que permitan la incorporación al trabajo productivo y orientarse hacia la prosecución de estudios en el Nivel de Educación Superior con los mismos derechos y en igualdad de condición, en concordancia con los cambios y transformaciones que ocurran en las áreas del conocimiento, laCultura, la sociedad y los avances científicos, humanísticos y tecnológicos.
Funciones
La Dirección General de Escuelas Técnicas Robinsonianas es responsable de brindar formación integral a los jóvenes, adolescentes y adultos cuya vocación, aptitud, intereses y necesidades estén orientadas a la formación para el trabajo productivo y liberador, en la perspectiva de una estrategia centrada en elcontrol endógeno del desarrollo, la cual debe encarar los avances de la revolución tecnológica propios de las nuevas condiciones de la producción y el trabajo en economía global, lo cual permite al egresado incorporarse de inmediato y a temprana edad al campo ocupacional, así como la prosecución de estudios a nivel superior. Le corresponden las siguientes atribuciones:
• Formular las políticaseducativas de las escuelas técnicas robinsonianas, así como coordinar y orientar su ejecución.
• Establecer lineamientos para la orientación, formulación y desarrollo de proyectos, planes, programas intra e intersectorial a ser ejecutados en las escuelas técnicas robinsonianas.
• Participar en el diseño de criterios técnicos y pedagógicos que coadyuven a la articulación e integracióncurricular de las diferentes especialidades y menciones en las escuelas técnicas robinsonianas, así como en los subsistemas que conforman el sistema educativo bolivariano.
• Participar en la construcción del proyecto del currículo básico nacional y las actualizaciones requeridas en las escuelas técnicas robinsonianas.
• Coordinar, supervisar y evaluar la ejecución del programa nacional deprepasantía, pasantía, postpasantía y el mantenimiento integral de las escuelas técnicas robinsonianas.
• Desarrollar mecanismos que garanticen el mejoramiento y las condiciones de la planta física de las escuelas técnicas robinsonianas, acorde con las menciones correspondientes, así como los relativos al equipamiento, insumos y maquinarias de acuerdo a los requerimientos curriculares yavances tecnológicos.
• Establecer mecanismos que garanticen el fortalecimiento del proyecto de las escuelas técnicas robinsonianas para el desarrollo de las unidades de producción e impulso de su autogestión y cogestión.
• Participar en el control de gestión.
• Las demás que se le asignen en materia de su competencia.
• Políticas, Planes y Programas de Escuelas TécnicasRobinsonianas
• Lineamientos de la Dirección General de Escuelas Técnicas Robinsonianas
• Antecedentes de la Educación Técnica
• Planes de Estudios de la Dirección de Escuelas Técnicas Robinsonianas
Políticas, Planes, Programas y Proyectos de Escuelas Técnicas Robinsonianas:
Las políticas de la Dirección General de Escuelas Técnicas Robinsonianas esta enmarcadas en las líneas generales del...