Escuelas D Cristo

Integración de las TIC en Matemática
Contenido
Integración de las TIC en Matemática 1
INTRODUCCION. 3
Realidades. 3
Objetivo 3

















1. INTRODUCCION.
Desde losadelantos de tecnología que ha sufrido actualmente nuestra sociedad se ha visto la necesidad de implementar instrumentos que puedan ser accesibles para cada uno de los educandos de manera que noestanquen su aprendizaje, más bien lo acelere ya que los cambios tecnológicos son constantes. Una vez lograda la nivelación del uso de las TIC se deberá realizar las actividades de manera periódica y noasí permanente, ya que se debe tomar en cuenta que dichos materiales son escasos en las unidades Educativas, sobre todo en aquellas que están demasiado alejadas a un ámbito tecnológico.
De esta manerase refleja las falencias que diariamente se vive en las distintas Unidades de Aprendizaje a cerca de las TIC por esto es que su importancia radica en la innovación educativa para llegar a una facilidadde manejo y por ende a la incorporación e integración del estudiante del área dispersa a la sociedad que le espera en sus estudios superiores.
1.1. Realidades.
Actualmente las Unidades educativasdel área dispersa continúan estancadas si se habla de tecnología informática, pese que el gobierno ha instalado antenas de telefonía celular y se ha facilitado líneas de internet Móvil, no ha dado unalcance total a las regiones más alejadas lo que ha provocado una migración de los estudiantes de dichas comunidades a las centrales o aun mejor a las ciudades capitales por lo que se sigueabandonando varias Unidades Educativas y estas pierden importancia de su entorno. Es por esto que se debe luchar contra estos obstáculos y buscar alternativas que estén al alcance del docente para poderpreparar tecnológicamente a los estudiantes, cuyo papel de la comunidad conjuntamente las autoridades educativas de distrito y departamental es primordial.
2. Objetivo
Logra capacidades de integración...