escuelas y enfoques administracion

ESCUELAS Y ENFOQUES

ENFOQUE

Analizar, estudiar o
examinar un asunto para
adquirir una visión más
clara.
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ESCUELAS
Corrientes a través de la cual se concibe la
administración ,algunas son de ámbito
relativamente amplio y otras tienden a la
especialización .
 En un campo de estudio tan nuevo y dinámico
como este , existen múltiples corrientes o criterios
en cuanto a suaplicación , lo que ha ocasionado
que a la fecha no exista una sola teoría
administrativa que sea de un carácter universal .
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

De trascendental importancia resulta el estudio
de estasescuelas , ya que constituyen una
excelente herramienta para alcanzar el concepto
y aplicación del proceso administrativo .

PRINCIPALES ESCUELAS

EMPIRICA
Comienza a principios del siglo XX apartir que se
inicia la civilización. Esta corriente postula que
las tareas administrativas deben ser ejecutadas y
consideradas en la forma sugerida por el pasado
reciente, la costumbre o la tradición. Su objetivo es evitar errores basándose en
situaciones pasadas.




Algunos creen que las tareas administrativas
deben básicamente considerarse y ser ejecutadas
en las formas similaresa las del pasado reciente.
Es decir, la administración está guiada por la
costumbre o la tradición.

SUS PRINCIPALES REPRESENTANTES
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Peter F Drucker

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Ernest Dale

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LawrenceAppley

SON:

CIENTÍFICA
La principal característica de esta escuela es el
uso del método científico para descubrir nuevos
conocimientos respecto a la administración.
 Esta escuela se desarrollaen Estados Unidos, es
aquí donde se determinaron las bases de la
administración científica.
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Es una corriente de ideas desarrollada por
ingenieros, que buscaban elaborar una verdaderaingeniería industrial dentro de una concepción
eminentemente pragmática. El énfasis en las
tareas es la principal característica de la
administración científica.

LOS CREADORES DE ESTA ESCUELA...