Escuelas, teorias y enfoques de administracion

UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS.

Ensayo.- Escuelas, teorías y enfoques del pensamiento administrativo.

Profesor.- LAF. Carlos Ramón Avendaño López.

Autor.- Juan Bautista Galaviz Apodaca.

Grupo.- 1-02.

5/octubre/2011.



ÍNDICE:
* Portada……………………………………………………………..pag.-1
* Índice……………………………………………………………….pag.-2
*Introducción………………………………………………………..pag.-3-4
* Marco teórico………………………………………………………pag.-5
* Escuela empírica………………………………………………….pag.-6
* Escuela científica…………………………………………………pag.-7
* Escuela clásica……………………………………………………pag.-8
* Escuela humano-relacionista…………………………………...pag.-10
* Escuela estructuralista…………………………………………...pag.-11
* Escuela humano-conductista…………………………………...pag.-13
* Teoría x…………………………………………………………….pag.-14
* Teoríay…………………………………………………………….pag.-14-15
* Teoría decisional………………………………………………….pag.-15
* Teoría z…………………………………………………………….pag.-16
* Escuela sistemas………………………………………………….pag.-17
* Escuela neoclásica………………………………………………pag.-18
* Escuela de administración por objetivos………………………pag.-19
* Escuela situacional o de contingencia………………………..pag.-20
* Escuela del desarrolloorganizacional…………………………pag.-21
* Escuela ambiental……………………………………………….pag.-22
* Escuela de la calidad total……………………………………….pag.-22
* Escuela del proceso administrativo……………………………pag.-23
* Autores sobresalientes en la administración…………………pag.-24-25
* Resultados y conclusiones……………………………………..pag.-26-33
* Bibliografía………………………………………………………..pag.-34
* Anexos…………………………………………………………….pag.-36Introducción…

INTRODUCCIÓN:

A continuación, aprenderás acerca de las escuelas, teorías y enfoques del pensamiento administrativo.
Estas teorías, escuelas, y enfoques de la administración, son muy importantes para que una empresa, u organización puedan salir adelante confortablemente. Ya que son de gran utilidad, porque se han estudiado por grandes personajes de la administración, comolo son Claude George, Chiavenato Idalberto, Terry George, Fayol, Elton Mayo, Marx, entre otros.
Pero además de que se hizo un estudio en estas escuelas, también se comprobaron, y se llegó a deducir que impacto y beneficio tienen en la empresa, y en el personal que labora en ella.
Esto podemos decir que es una introducción a la administración, porque a continuación nos daremos cuenta, que alcomprender las teorías, sabremos la importancia que tiene la administración en las empresas, y como esta se esfuerza por ayudar a los trabajadores, además de ayudarlos en su trabajo, ya que en algunas escuelas se habla del incentivo económico al trabajador, en otras se dice que el trabajador necesita comodidades para poder desempeñarse más cómodamente, y así poder producir más producto en menor tiempo.También comprenderemos que la administración es importante hasta en la vida diaria, porque obviamente también necesitamos saber administrar nuestra vida, nuestro horario, nuestras salidas, eventos, etc. Para poder tener una vida coordinada, y poder aprovechar al máximo el tiempo que tenemos disponible; pues es igual en las empresas, estas necesitan administrarse y organizarse (por medio de laadministración) para poder llevar a cabo todos sus procedimientos al pie de la letra, y obtener siempre los mejores resultados.
Se detallaran todas las escuelas, poniendo sus puntos más importantes, y los pensamientos de diversos personajes que fueron muy importantes y necesarios para el desarrollo e implementación de las mismas. Con el fin de que tengan un alto nivel de comprensión. Semencionara lo más relevante también sobre los beneficios, y los cambios que trajo la implementación de las escuelas de la administración, a las empresas y organizaciones. Porque cuando una organización toma una escuela como base de funcionamiento, sea cual sea la escuela, se ve un beneficio en la empresa, tanto en las entradas, como en las salidas de capital, y en...