Español
Páginas: 16 (3751 palabras)
Publicado: 19 de noviembre de 2010
El proceso de lectura y escritura
Unidades de competencia • Aplicarás los diferentes elementos de la lectoescritura en todas las actividades aca-démicas que realizas y en los distintos contextos en los que te desenvuelves, luego de conocer su proceso y utilidad.
Actividad 2.1
Lee la siguiente anécdota de Francisco Villa y revisa el proceso de lectura.
Al leer la oración anterior, ¿quéexpectativa te genera?, ¿de qué manera se predispone tu ánimo? Pues bien, eso ocurre cada vez que inicias alguna lectura; las palabras iniciales te permiten preconcebir una idea y constatarla a lo largo de la lectura. Ahora sí, vayamos a la anécdota.
I. Lee el siguiente texto y al final responde la pregunta.
“Fusile a ese General …” (Fragmento)
El general Villa le ordena alcoronel Benito Artalejo que con una escolta le lleve preso al general Benjamín Yuriar. Al general Villa le importa evitar que se relaje la disciplina en el ejército. Ordena que se fusile al general Benjamín Yuriar. El coronel Juan N. Medina le sugiere que se forme inmediatamente el Consejo de Guerra para que juzgue al citado general Yuriar. El general Villa, con aquella energía inflexible que posee,le da una respuesta:
–Señor, este jefe se ha insubordinado, y yo no estoy aquí para que nadie, entiéndalo bien, nadie juegue conmigo. A usted, que es el jefe de mi estado mayor, le ordeno que me fusile a ese general y me rinda parte de haber cumpli-do con la orden y después organice, si es necesario, el Consejo de Guerra y que luego se me diga si yo hice bien o mal en ejecutar a un jefeque se me insubordina.
Recuperado el 21 de abril de 2010 en:
http://www.revolucionentorreon.galeon.com/
1. ¿El texto cumplió con tus expectativas? ¿Por qué?-____________________________________________________________
____________________________________________________________
__________________________________________________
Durante la lectura, de manera “automática”contrastaste la idea que preconcebiste y el texto mismo, al terminarlo tienes un saber nuevo.
II. Verifica ahora cuánto comprendiste del texto anterior.
2. ¿La anécdota anterior muestra que Villa era ?
a) Cruel b) Amistoso c) Justo d) Precavido
3. ¿Por qué mandó fusilar al general Benjamín Yuriar?
a) Para mantener el control.
b) Porque Villa era prepotente.
c) Porque a Villa no le gustaba quele dijeran cómo hacer las cosas.
d) Porque quería ver cuánto le obedecían.
4. ¿Por qué el coronel Juan N. Medina pide que forme el Consejo de Guerra?
a) Para juzgar a Villa.
b) Para juzgar a Benjamín Yuriar.
c) Para dar legitimidad al fusilamiento de Yuriar.
d) Para detener la muerte de Yuriar.
La prelectura, la lectura y la poslectura son las fases del proceso de lectura. Por logeneral,
la comprensión de un texto depende de la confrontación del saber previo con el nuevo.
III. Responde brevemente las siguientes preguntas.
5. ¿Cuál es la función de los signos de puntuación en la comunicación escrita?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________
6. ¿De qué manera sepueden representar gráficamente los gestos e inflexiones de la
voz en un texto escrito?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
___________________
7. Como enunciador, ¿qué elementos debes emplear para facilitarle la comprensión
de lectura al enunciatario?____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________
Los prototipos textuales
Unidades de competencia • Practicarás una redacción propia, a través de textos modelo, donde utilizarás las propiedades y prototipos textuales que te permiten mostrar de manera clara tu postura, ideas, mensajes, argumentos y dudas, de acuerdo con tus necesidades...
Unidades de competencia • Aplicarás los diferentes elementos de la lectoescritura en todas las actividades aca-démicas que realizas y en los distintos contextos en los que te desenvuelves, luego de conocer su proceso y utilidad.
Actividad 2.1
Lee la siguiente anécdota de Francisco Villa y revisa el proceso de lectura.
Al leer la oración anterior, ¿quéexpectativa te genera?, ¿de qué manera se predispone tu ánimo? Pues bien, eso ocurre cada vez que inicias alguna lectura; las palabras iniciales te permiten preconcebir una idea y constatarla a lo largo de la lectura. Ahora sí, vayamos a la anécdota.
I. Lee el siguiente texto y al final responde la pregunta.
“Fusile a ese General …” (Fragmento)
El general Villa le ordena alcoronel Benito Artalejo que con una escolta le lleve preso al general Benjamín Yuriar. Al general Villa le importa evitar que se relaje la disciplina en el ejército. Ordena que se fusile al general Benjamín Yuriar. El coronel Juan N. Medina le sugiere que se forme inmediatamente el Consejo de Guerra para que juzgue al citado general Yuriar. El general Villa, con aquella energía inflexible que posee,le da una respuesta:
–Señor, este jefe se ha insubordinado, y yo no estoy aquí para que nadie, entiéndalo bien, nadie juegue conmigo. A usted, que es el jefe de mi estado mayor, le ordeno que me fusile a ese general y me rinda parte de haber cumpli-do con la orden y después organice, si es necesario, el Consejo de Guerra y que luego se me diga si yo hice bien o mal en ejecutar a un jefeque se me insubordina.
Recuperado el 21 de abril de 2010 en:
http://www.revolucionentorreon.galeon.com/
1. ¿El texto cumplió con tus expectativas? ¿Por qué?-____________________________________________________________
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Durante la lectura, de manera “automática”contrastaste la idea que preconcebiste y el texto mismo, al terminarlo tienes un saber nuevo.
II. Verifica ahora cuánto comprendiste del texto anterior.
2. ¿La anécdota anterior muestra que Villa era ?
a) Cruel b) Amistoso c) Justo d) Precavido
3. ¿Por qué mandó fusilar al general Benjamín Yuriar?
a) Para mantener el control.
b) Porque Villa era prepotente.
c) Porque a Villa no le gustaba quele dijeran cómo hacer las cosas.
d) Porque quería ver cuánto le obedecían.
4. ¿Por qué el coronel Juan N. Medina pide que forme el Consejo de Guerra?
a) Para juzgar a Villa.
b) Para juzgar a Benjamín Yuriar.
c) Para dar legitimidad al fusilamiento de Yuriar.
d) Para detener la muerte de Yuriar.
La prelectura, la lectura y la poslectura son las fases del proceso de lectura. Por logeneral,
la comprensión de un texto depende de la confrontación del saber previo con el nuevo.
III. Responde brevemente las siguientes preguntas.
5. ¿Cuál es la función de los signos de puntuación en la comunicación escrita?
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6. ¿De qué manera sepueden representar gráficamente los gestos e inflexiones de la
voz en un texto escrito?
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7. Como enunciador, ¿qué elementos debes emplear para facilitarle la comprensión
de lectura al enunciatario?____________________________________________________________
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Los prototipos textuales
Unidades de competencia • Practicarás una redacción propia, a través de textos modelo, donde utilizarás las propiedades y prototipos textuales que te permiten mostrar de manera clara tu postura, ideas, mensajes, argumentos y dudas, de acuerdo con tus necesidades...
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