Espacio

COLEGIO ALTERNATIVO
“TALENTOS”

LOS VIDEOJUEGOS Y SUS EFECTOS EN LOS ADOLESCENTES

MONOGRAFÍA ELABORADA PARA APROBAR EL CUARTO BIMESTRE DE PREPARATORIA 2’’B’’

ALUMNO: BRUNO FABRIZIO QUILCAT MORÁN

TRUJILLO DICIEMBRE - 2011

DEDICATORIA

A mi padre, por las reiteradas muestras de cariño que me da y por todas las cosas buenas que quiere para mí.

A mi madre, por el abnegadocuidado que siempre me prodigo, por su incondicional apoyo y por el inmensurable e infinito amor que me da.

A mi hermana, por ser simplemente como es, una gran hermana.

INTRODUCCIÓN

Los videojuegos han sido por muchos años un tópico de interés general de la mayoría de jóvenes, desde su aparición la población que más ha tenido contacto y se ha visto influenciada por este tiempo ha sido la de losadolescentes, hasta tal punto de que muchos de ellos han volcado todo su mundo hacia estos.

Comenzaron a extenderse de forma imparable a partir de la década de los ochenta, haciéndose un hueco en muchos hogares y generando alrededor un mercado que ejerce una gran presión económica. Los videojuegos han llegado a ser una herramienta tecnológica de moda y casi necesaria en casi todos los hogaresdel mundo, se han convertido en un arma de doble filo para los aficionados a estas máquinas. Un fenómeno extensible ya no sólo a los niños, sino a toda la sociedad al completo. Por otro lado, su difusión es mucho mayor entre los niños que entre las niñas. En muchos casos, los videojuegos recrean entornos y situaciones virtuales en los que el video jugador puede controlar a uno o varios personajes(o cualquier otro elemento de dicho entorno), para conseguir uno o varios objetivos por medio de reglas determinadas, generando en ellos esa sensación de poder, satisfacción. Creando así este término muy polémico llamado: adicción.

La elaboración del presente trabajo está motivada por mi inquietud


INDICE

DEDICATORIA
INTRODUCCIÓN 1
INDICE………. 3
I. MARCO TEÓRICO4
1. Adolescencia 5
2. Videojuegos
3. La tecnología y su impacto en los adolescentes
4. Los videojuegos en la actualidad
5. Efectos 6
6.1 Positivos 6
6.2 Negativos
6.3.1 Adicción a los videojuegos
Causas
6. Posibles soluciones y medidas para controlar el caso 7
CONCLUSIONES 13
E BIBLIOGRAFÍA YWEBGRAFÍA 14
ANEXOS

http://es.scribd.com/doc/21428023/La-adiccion-a-los-videojuegos-%C2%BFCuales-son-sus-causas-y-que-factores-intervienen-en-ella

MARCO TEÓRICO


1. Adolescencia
Es un periodo de transición, una etapa del ciclo de crecimiento que marca el final de la niñez y prenuncia la adultez. La evolución que los muchachos viven en esa etapa, los hace entrar en crisis, pues seencuentran en la búsqueda de su propia identidad, en el proceso de configurar su personalidad. Es esencialmente una época de cambios. Es la etapa que marca el proceso de transformación del niño en adulto, es un período de transición que tiene características peculiares. Se llama adolescencia porque sus protagonistas son jóvenes de identidad y de una clara definición, que ya no son totalmente niñospero tampoco son adultos, son una especie de híbrido con rasgos de adulto y resabios de niño.

Es importante conocer las características de las etapas de la adolescencia por las que todos pasan con sus variaciones individuales y culturales, para interpretar actitudes y comprender a los adolescentes.

* Adolescencia Temprana (10 a 13 años)
Biológicamente, es el periodo peri puberal, congrandes cambios corporales y funcionales. Psicológicamente el adolescente comienza a perder interés por los padres e inicia amistades básicamente con individuos del mismo sexo. Intelectualmente aumentan sus habilidades cognitivas y sus fantasías; no controla sus impulsos y se plantea metas vocacionales irreales. Personalmente se preocupa mucho por sus cambios corporales con grandes incertidumbres...