Espistemologia de las cs

PROGRAMA DE EPISTEMOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

P r o g r a m a A n a l í t i c o

CURSO: EPISTEMOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
PROFESOR/A:
DATOS DEL CURSO
Nivel: Primer semestre de las licenciaturas en Antropología Social, Economía, Historia y Sociología.
Duración: horas.
Horario: Dos sesiones de dos horas a la semana.
Créditos: 6
Clave de la Materia:

OBJETIVO DEL CURSOAl finalizar el curso el estudiante será capaz de:
• Analizar las diversas formas de cómo se genera o construye el
conocimiento en las ciencias sociales.
• Discernir los factores sociales (ideología, cultura, clase, etcétera) e
históricos que condicionan al conocimiento social.
• Discutir las peculiaridades del conocimiento social y sus diferencias
respecto al conocimiento de lanaturaleza.
• Examinar las implicaciones sociales e históricas de las diferentes
formas de saber y conocer en ciencias sociales.
• Aproximar al estudiante a las principales formas del conocimiento de
la realidad social.
TEMARIO Y PRINCIPALES ACTIVIDADES
INTRODUCCIÓN 3 H
¿PORQUÉ ESTAMOS AQUÍ? 3 H
Subtemas a) Presentación del curso y las estrategias pedagógicas.
b) Definición de epistemología de lasciencias sociales.
c) El papel de la epistemología en la investigación científica de
las ciencias sociales
d) Las formas para generar o construir el conocimiento en las
ciencias sociales
Lecturas
Obligatori
as
BRIONES, Guillermo. Métodos y técnicas avanzadas de
Investigación aplicadas a la Educación y a las Ciencias sociales.
Módulo 1: Epistemología de las ciencias sociales, Módulo 3:Metodología de la investigación cuantitativa en ciencias
sociales, Módulo 4: Investigación cualitativa. Bogotá, Instituto
Colombiano para el Fomento de la Educación Superior, 1988.
REALES, Giovanni y ANTISERI, Darío. Historia del pensamiento
filosófico y científico. Del humanismo a Kant. Barcelona,
Herder. 1995.
P r o g r a m a s a n a l í t i c o s
C o o r d i n a c i ó n d e C i e n c i as S o c i a l e s y H u m a n i d a d e s
Lecturas
Complem
entarias
BROWN, H. I., La nueva filosofía de la ciencia, Tecnos
CHALMERS, A. F., ¿Qué es esa cosa llamada ciencia?, Siglo XXI
GOLDMANN, L. Las ciencias humanas y la filosofía, Nueva
Visión
HEMPEL, C.G., Filosofía de la ciencia natural, Madrid, Alianza
Editorial,
LECOURT, D., Para una crítica de la epistemología, Siglo XXIRUDNER, R. S., Filosofía de la ciencia social, Madrid, Alianza
Editorial,
Actividade
s
Lectura de la antología, ejercicios de reflexión en clases,
reportes de lectura, ensayos, resúmenes, herramientas de
representación diagramático, debates y presentación oral de
resultados de análisis por equipo.
1. UNIDAD 1: FORMAS DE GENERACIÓN DEL CONOCIMIENTO EN CIENCIAS
SOCIALES
12 H
1.1. TEMA:SUPUESTOS FILOSÓFICOS DE LAS CIENCIAS SOCIALES 12 H
Subtemas a) Supuestos filosóficos de las ciencias sociales
Materialismo
Racionalismo
Empirismo
Realismo
Idealismo
Positivismo
Fenomenología
Filosofía analítica del lenguaje de Wittgenstein
Hermenéutica
b) La construcción epistemológica de las ciencias sociales
c) La explicación en las ciencias sociales
Comte: La búsqueda de leyes invariantesMarx: La explicación dialéctica
Durkheim: La explicación por causas
Malinowski y Merton: La explicación funcionalista
Popper: La explicación deductiva
Lazarfeld: La explicación estadística
Bordieu: La explicación sociológica
d) La comprensión de interpretación en las ciencias sociales
Dilthey: Las ciencias del espíritu
Rickert: Ciencia cultural y ciencia natural
Max Weber: Los tiposideales
Schutz: Las bases fenomenológicas de las ciencias sociales
Goldmann: Filosofía de las ciencias humanas
Winch: El lenguaje de la acción
Giddens: La doble hermenéutica
Blumer: La interpretación de la acción social
Lecturas
Obligatori
as
BRIONES, Guillermo. Métodos y técnicas avanzadas de
Investigación aplicadas a la Educación y a las Ciencias sociales.
Módulo 1: Epistemología de...