esquema programas de reforzamiento

continuo: cada vez que el sujeto da una respuesta, se le da el reforzador. RF1
intermitente: no todas las respuestas correctas son reforzadas. Aprendizaje mas duradero. Resistencia a la extinción.Fija (RF): número fijo de respuesta --- reforzador.
razón
p. básicos

conducta instrumental mas vigorosa
conducta instrumental mas vigorosa

Tasa de respuesta alta y estable una vez q la conducta se hainiciado.

(depende del nº

a mayor razón, pausa port - reforzamiento. Tasa de respuesta posterior casi instantánea (carrera de la razón)

de respuestas)

tensión de la razón: requisito de razón muyelevado, puede no responder.

nº de respuesta varia de un enzayo a otro.
Variable (RV) definido por el numero medio de respuestas requeridas para conseguir el reforzador.
reducción de la pausapost-reforzamiento.

Programas de reforzamiento

tasa de respuesta muy alta y constante. TER cortos

Fijo (IF) respuestas reforzadas tras un periodo de tiempo fijo. Aprenden a contar el tiempo

Tema 5

latasa de respuesta aumenta en el final del IF. Festón de intervalo fijo

intervalo
(se refuerza tras un

función hiperbólica

pausas post-reforzamiento.

periodo de tiempo)
Variable (IV) respuestasreforzadas tras un periodo de tiempo variable. Se mide tiempo medio.
tasa de respuesta constante y estable. Sin pausas. Refuerzan TER largos.

diferencial

RDA

se refuerza si ocurre antes del T. TERcortos. Tasas altas de respuesta

RDB

refrena la respuesta que se debe dar cuando ha transcurrido el intervalo temporal. TER largos

tasa de respuesta
(Nº resp/ T)

diferencia con IF. Se refuerza si hatranscurrido un T especifico desde la anterior respuesta.

alternantes

mixto

dos o mas programas básicos al azar. Cambian independientemente de la conducta. T por el experimentador
recibe un reforzadoral finalizar uno de los componentes del programa.

compuestos

secuenciales

simultáneos

multiple

igual que el mixto pero se le añade un ED distinto a cada programa.

tandem

los programas se...