Esquema

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria
Universidad Nacional Experimental
“Francisco de Miranda
Unidad Curricular: Técnica de Estudio y Documentación
Matemática: Mención Informática


ESQUEMA DE IDEAS Y EL BORRADOR COMO HERRAMIENTA METODOLOGICA PARA LA COMPOSICION Y REDACCION


Profesora:Integrantes.
Yarit Rodríguez Yrenis Maldonado
Gianny Polanco
Bartolo CastellanoMiguel Vera

Pedregal Enero 2013
Índice
Introducción…………………………………………………………………….01
El Esquema……………………………………………………………………..02
¿Qué es un Esquema?..............................................................................02
¿Por qué es Importante Realizar un Esquema?.......................................02
Objetivos del Esquema……………………………………………………….02¿Cómo Realizamos un Esquema?............................................................03
Tipos de Esquema……………………………………………………………..04
a) De Llaves……………………………………………………………….04
b) Numérico………………………………………………………………..04
c) De Letras………………………………………………………………..04
d) Mixto……………………………………………………………………..05
e) Simplificado…………………………………………………………….05
Recomendaciones al Elaborar un Esquema………………………………..06El Resumen o Síntesis………………………………………………………...06
Resumen de un Libro………………………………………………………….07
Elaboración de Resúmenes de Libros y de Temas Específicos…………08
Pasos Para Elaborar un Resumen………………………………………….09
Los Ensayos…………………………………………………………………...10
Definiciones de Ensayo………………………………………………………11
Clases de Ensayo……………………………………………………………...11
La Estructura del Ensayo……………………………………………………..11Pasos Para la Redacción de Ensayos………………………………………12
Los Siete Pasos Para Redactar un Ensayo Son:…………………………..12
1. Identificar el tema…………………………………………………………...13
2. Enlistar las ideas…………………………………………………………….13
3. Ordenar las ideas…………………………………………………………...14
4. Redactar el primer borrador………………………………………………..15
5. Examinar los errores que contenga el borrador…………………………15
6. Corregir elborrador…………………………………………………………16
7. Redacción final………………………………………………………………16
Algunas herramientas que se pueden utilizar al momento de redactar borradores………………………………………………………………………17
1. La exposición y persuasión.
2. La retórica como arte de la persuasión.
3. La argumentación polémica.
4. Los pros y las contras
La Exposición………………………………………………………………….18
La Exposición yPersuasión…………………………………………………19
Conclusión……………………………………………………………………..21
Bibliografía……………………………………………………………………..22


Introducción





















EL ESQUEMA
El esquema es una herramienta que representa una síntesis o resumen de los conocimientos adquiridos. En los próximos cursos estudiará técnicas de esquemas más avanzadas como los cuadros sinópticos y mapas mentales.
Qué es un esquema:
Es la expresión grafica delas ideas más importantes de un tema.
Es la expresión grafica del subrayado (las ideas más importantes ordenas de forma secuencias y lógica)
Incluye las ideas primarias y secundarias y la relación que existe entre ellas.
Es un técnica que se basa en la memoria visual.
Los elementos fundamentales del esquema son los títulos y los apartados donde se explican las ideas.
Se redactautilizando las palabras del autor y comentarios y opiniones propias.
El esquema le ayudará a comprender los textos que va a leer. Es una herramienta de estudio que puede sustituir a los apuntes o notas, siempre y cuando estén bien realizados.
¿Por qué es importante realizar un esquema?
Porque permite que de un sólo vistazo obtengamos una clara idea general del tema,...