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PRUEBAS DEIDONEIDAD
O PSICOLÓGICAS

PRUEBAS DEIDONEIDAD
O PSICOLÓGICAS

Beatriz Bottet Echenique
Claudia Díaz céspedes
Jefferson Díaz guerrero
Lina López matute
Kelly Marimon Agamez
Cesar Zabaleta Ardila

Servicio nacional de aprendizaje

Tecnólogo en Gestión administrativa
10-marzo-2012

QUE SON LAS PRUEBAS DE IDONEIDAD O PSICOLÓGICAS?
Los test psicológicos o pruebaspsicológicas son instrumentos experimentales que tienen por objeto medir o evaluar una característica psicológica específica, o los rasgos generales de la personalidad de un individuo, Las pruebas de idoneidad son instrumentos para evaluar la compatibilidad entre los aspirantes y los requerimientos del puesto. 
Las aptitudes, las actitudes, los rasgos de personalidad, los conocimientos, las habilidades,la vocación, los intereses y los valores de las personas se estudian mediante la aplicación de pruebas psicológicas con un grado de certeza del 95%.

La aplicación del Test Psicométrico Laboral se basa en el análisis de una muestra del comportamiento del individuo examinado en condiciones estandarizadas, que indican sus rasgos característicos ya mencionados, y para predecir un probablecomportamiento futuro en la ejecución de un trabajo determinado; es decir, es una medida objetiva y estándar de un esquema de comportamiento.

IMPORTANCIA DE LAS PRUEBAS PARA LA ORGANIZACIÓN
Las pruebas psicológicas son importantes en la gestión del talento humano porque pueden ser empleadas no solo para la selección de personal, sino para otros procesos administrativos de la gestión tales como:evaluación del desempeño, diseño de plan de carrera, para decisiones de cese o jubilación, para decidir ascensos o rotaciones, para capacitación y entrenamiento.
Otras aplicaciones indirectas es que ayuda a mejorar el clima organizacional y prevenir conflictos o actos dolosos, dentro de la organización las pruebas bien aplicadas proporcionan información valiosa de manera rápida y exacta sobre lascaracterísticas psicológicas de los individuos y sobre todo ayuda a descartar a personas con desviaciones de personalidad o con latentes trastornos, lo cual muchas veces es difícil averiguar por otros medios. Si esto se complementa con las entrevistas y la observación se tiene mayor precisión u objetividad en los resultados.

CUESTIONARIOS
El cuestionario es el instrumento más utilizado para recolectarinformación de manera clara y precisa. Consiste en un conjunto de preguntas formuladas en base a una o más variables a medir, donde se utiliza un formulario impreso estandarizado de preguntas, en el cual el contestante llena por sí mismo.
El contenido de las preguntas de un cuestionario puede ser tan variado como los aspectos que mida. La selección de los temas para la realización delcuestionario, depende de los objetivos que se haya planteado el investigador al inicio de la investigación, de los eventos de estudios y de los indicios identificados en el proceso de operacionalización.
En el cuestionario deben incluirse solo las preguntas que estén directamente relacionadas con las preguntas de investigación o con el control de variables en caso de investigaciones confirmatorias. Nodeben añadirse preguntas cuyas respuestas puedan ser obtenidas con mayor precisión utilizando otro tipo de instrumentos.

CARACTERÍSTICAS
• No requiere generalmente la presencia de un encuestador, especialista o personal calificado        para aplicarlo.

•     Puede ser aplicado en poco tiempo a un cierto número de personas de una sola vez.

•     Evita la posible distorsión que la presenciade un entrevistador puede traer.

• Estimula un mayor grado de confianza en el respondiente.

     • Por la presentación y estructura es de fácil comprensión para las personas a quienes va dirigido.

     • Permite usar una muestra más amplia que la entrevista y es más eficiente y práctico.

TAMAÑO DE UN CUESTIONARIO

No existe una regla al respecto, pero, si es muy corto se pierde...