Estadistica

UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
ESCUELA DE EDUCACIÓN
CÁTEDRA DE MÉTODOS CUANTITATIVOS
ASIGNATURA DE ESTADÍSTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN





ANÁLISIS DESCRIPTIVO DE UN GRUPO DE ASPIRANTES A INGRESAR A LA ESCUELA DE HISTORIA DE LA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN DE LA UCV CORRESPONDIENTE AL AÑO 2006





CARACAS, MARZO DE 2012
INTRODUCCIÓNEn el siguiente estudio llevaremos a cabo el análisis de las características cualitativas y cuantitativas (un total de quince variables) de un grupo de aspirantes a ingresar a la Escuela de Historia de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad Central de Venezuela correspondiente al año 2006.
La finalidad de dicho análisis es desarrollar los estadísticos correspondientes encada variable para luego elaborar los respectivos gráficos y describir el comportamiento del grupo tanto en cada una de las variables como a nivel general y así poder correlacionar dichas variables unas con otras y de esta manera llegar a las conclusiones deseadas para este estudio.
La importancia de este estudio es que por medio del mismo podremos relacionar las características predominantes delas personas que aspiran ingresar a la primera casa de estudios del país. Este estudio podría aportar datos para la elaboración de futuras pruebas internas, así como arrojar resultados sobre los perfiles de las personas que estudian y estudiarán en la prestigiosa Universidad. De la misma forma se podrían llevar a cabo probabilidades sobre las variables más influyentes en los resultados individualesde los aspirantes a ingresar.
Esperamos le sea de utilidad el siguiente estudio…












Antes de llevar a cabo los análisis de cada variable describiremos brevemente las características de la Universidad Central de Venezuela, de la Facultad de Humanidades y Educación y de la Escuela de Historia para así empaparnos de todo lo que pueda ser de utilidad para describir lascaracterísticas posteriormente de los aspirantes que aspiran un cupo en la carrera de Historia.

UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA

La Universidad Central de Venezuela (UCV) es una de las más grandes e importantes universidades de Venezuela. Su sede principal, la Ciudad Universitaria de Caracas, fue declarada Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO, en el año 2000. Esta universidad, que es lainstitución de educación superior más antigua de Venezuela, fue fundada en el año 1721.
La historia de la Universidad Central de Venezuela se inicia con la fundación del Colegio Santa Rosa de Lima por Antonio González de Acuña en 1673, el cual fue inaugurado el 29 de agosto de 1696 por Diego Baños Sotomayor. Irónicamente, en la capilla del seminario se declaró la Independencia de Venezuela el 5de Julio de 1811, y fue en esa misma institución donde se formaron muchos de los redactores y firmantes del acta. Actualmente este recinto sirve de Palacio Municipal de Caracas.
El 22 de Diciembre de 1721, tras múltiples gestiones por parte de los venezolanos, el Rey Felipe V concedió facultad al Seminario de otorgar grados mediante la Real Cédula y el 18 de Diciembre de 1722 el PapaInocencio XIII le otorgó carácter de Pontificia. Inicialmente se impartieron clases de teología, medicina, filosofía y derecho, todas ellas en latín, pero eventualmente el régimen académico se independizó del seminario y el 11 de Agosto de 1725, el Obispo de Caracas Juan José de Escalona y Calatayud (quién había gestionado la creación del instituto), instala el Real y Pontificio Seminario UniversidadSanta Rosa de Lima de Santiago de León del Valle Caracas. Su primer rector fue el presbítero Francisco Martínez de Porras y hasta 1810, fecha en que el Seminario de San Buenaventura de Mérida fue elevado a Universidad (actual Universidad de Los Andes), la de Caracas fue la única del país. La Universidad se denominaba Real y Pontificia, por estar bajo la tutela y protección del Monarca y del Sumo...